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[单选题]

王老师想了解小学阶段的英语需要学习哪些内容,达到什么标准,最好参考()

A.学校课程表

B.义务教育阶段课程

C.英语课程标准

D.教科书

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C、英语课程标准

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第1题
经过这两天的小学课程学习,你想继续学习方塘财商后面的“财务自由实战营”课程获得更高的理财收益吗()

A.想,继续学习获得更高的收益

B.需要先咨询班班了解课程

C.暂时没有打算

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第2题
体制内的小学学员想提高英语,我们优先推荐Think课程()
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第3题
试论孩子进入小学阶段后,父母需要培养孩子的哪些学习习惯?
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第4题
()年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段,是非常重要的阶段。在这个时期,已经从单词的学习逐渐转移到句型的学习

A.三年级

B.四年级

C.五年级

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第5题
如果从幼儿阶段开始学习,双优英语的孩子在二年级英语能力将达到什么水平()

A.小学六年级毕业水平

B.初中毕业水平

C.高中毕业水平

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第6题
小学阶段,3~6年级英语入学测试试卷内容划分()

A.40%校内课本,60%新东方学习内容

B.60%校内课本,40%新东方学习内容

C.50%校内课本,50%新东方学习内容

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第7题
以下哪些是属于小学课标对英语语音掌握的要求()

A.正确读出26个英文字母

B.了解简单的字母发音规则

C.了解单词有重音,句子有重读

D.了解英语语音包括连读,节奏,语调等现象

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第8题
在上小学体育课时,王老师在亲身示范后想让大家加深印象,巩固立定跳远的正确动作。他使用的是()

A.讲授法

B.演示法

C.实验法

D.练习法

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第9题
在上小学四年级语文《静夜思》一课时,王老师想让大家直观感受“床前明月光,疑是地上霜”的意境,适宜使用()

A.讲授法

B.谈话法

C.读书指导法

D.演示法

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第10题
S2阶段的孩子应该达到什么目标()

A.提升英语学习兴趣,用兴趣带动学习,认识到英语学习的重要

B.掌握高阶自然拼读技能,学习双元音字母组合及-r音节的发音规律

C.掌握高效阅读技巧,养成自主阅读等良好的学习习惯

D.了解并在老师指导下运用核心词汇

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