A.A.for
B.B.about
C.C.with
A.马晓春
B.俞斌
C.裘瑜明
D.陈临新
周一早上,佳佳到班级时,建构区已经满员,可佳佳非常想去搭积木,于是就忘记了区域活动规则,拼命往里挤,边挤边推正在堆积木的幼儿,嘴里还嚷嚷;你们让开,我先玩。其他幼儿不同意佳佳进来玩,她就坐在地上大哭起来。徐老师看到了刚才的一幕,走过去问:“佳佳,你能告诉老师刚才发生了什么事情吗?”听究佳佳的描述,徐老师说“佳佳,老师知道你非常想去建构区玩积木,可是我们需要遵守区域的规则。明天你早点来,一定能到建构区玩。”并说:“我觉得不如我们先到别的地方玩,我们还可以优先选择其他的区域。”佳佳点了点头,跟徐老师走到手工区玩起了黏土,一会儿就捏出了一朵漂亮的花,佳佳开心的笑了。徐老师说:“朵朵也来手工区了,你可以和朵朵一起玩”。佳佳说:“可是我想一个人玩这些黏土,不想和朵朵一起玩。”徐老师说:“我觉得你们两个一起玩,肯定可以捏出更有趣的图案。”佳佳接受了徐老师的建议,和朵朵认真地在手工区“工作”起来了。
之后,徐老师有意引导佳佳和其他小朋友玩游戏,慢慢地佳佳不再只顾自己的感受,能够积极遵守班级区域的规则,也能与同伴分享玩具。
试结合《幼儿园教师专业标准》,从专业理念与师德,专业能力角度对徐老师的课堂管理行为进行评析。
A.“互联网+”使很多人沉迷于虚拟经济
B.“互联网+”在微观层面的局限性更少
C.只有国计民生得到保障,才能发展“互联网+”
D.只有提高生产制造和创新设计能力,才能发展“互联网+”
A.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里
B.孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的
C.等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板
A.切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键
B.著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人
C.学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题
D.张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了