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第1题
（)理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。
A、行为主义
B、认知主义
C、建构主义
D、人本主义
第2题
下列观点中，属于行为主义的有（)。
A.认为智能取决于感知和行动
B.认为智能不需要知识、不需要表示、不需要推理
C.认为人工智能可以像人类智能一样逐步进化
D.认为智能行为只能在现实世界中与周围环境交互作用而表现出来
第3题
下列观点中，属于行为主义的有（）。
A.认为智能取决于感知和行动
B.认为智能不需要知识、不需要表示、不需要推理
C.认为人工智能可以像人类智能一样逐步逬化
D.认为智能行为只能在现实世界中与周围坏境交互作用而表现出来
第4题
揭示动力反馈运动轨迹的罪犯劳动改造一般规律是（)
A.与国家政治、经济发展相协调的规律
B.行为—认知—环境三者交互作用的规律
C.强制作为与冥顽懒怠在矛盾和斗争中促进罪犯转化的规律
D.观念—技能—行为在循环中递增和改善的规律
第5题
心理学家对人格结构的理论假设不包括（）。
A.假设人格为受驱力、知觉、需要、目标和期望所激励的动力实体
B.假设人格是相对稳定的特质或个人倾向的技能
C.假设人格源于相对稳定的个人倾向和与某一特定环境交互作用的认知-情感过程
D.假设人格是由学习行为固化的心理结构
