题目内容
（请给出正确答案）
A.集体生活有利于提高我们的学习成绩
B.集体生活有利于培养我们的兴趣爱好和发展特长
C.集体生活有利于培养我们人际交往的基本态度和能力
D.集体生活有利于我们的身体健康、促进我们茁壮成长
答案
C、集体生活有利于培养我们人际交往的基本态度和能力
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个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划：
一位初三的男生，考试焦虑。该生小学时学习不错，上初中后逐渐感到学习吃力，考试成绩越来越差。来自家长、老师以及同学的压力使他情绪低落，心情很坏，在学校不与人交流，孤僻沉默；在家里经常与父母发生冲突。特别是接近中考，情绪越来越坏，非常害怕考试，每次考试前的一周就开始焦虑，严重时吃不下饭，睡不着觉，考试时出现神情恍惚的状态，拿到考卷看不清卷面的问题。
A.张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑，就指责王晓工作不认真
B.在操场上，由于王强奔跑过快，一觉才坏了张峰的陀螺。，两个人为此打了起来
C.在图书室，两个同学为争抢一本漫画书时，把书撕坏了
D.终于下体育课了，渴死我了！赶紧上厕所，憋坏了！俩同学"相遇"了——撞到了一起
A.他应该寻找自己与同学的共同之处，开放自己，并积极参与到集体活动中
B.埋头苦学，用优异的成绩打破孤僻的心理牢笼
C.当感到烦恼忧愁时，发一通小脾气
D.控制情绪，等待别人主动关心自己
A.我与同学关系比较紧张，总怀疑别人欺负自己，经常吵架，现在大家都不理我
B.上了初中后，我的性格越来越孤僻，不想与别人交往，情绪越来越低落
C.在公众场合，我总感到害羞，紧张冒汗，说不上话来
D.我对物理老师有意见，上物理课注意力就是集中不起来，成绩明显受到了影响
美狄亚这个人物的性格特点是聪明热情，但又是一个胆小，在冰冷的刀剑下“畏畏缩缩”的形象。()
A．正确
B．错误
A.神经衰弱
B.反应性抑郁症
C.单纯型精神分裂症
D.抑郁性神经症
E.双相障碍
A.中华民族富有创新精神，我们要把这种精神（当之无愧）地传承下去，不断发扬
B.这个扫街的老奶奶的劳动也许是（微不足道）的，但又是不可缺少的
C.爸爸笑着对明明说：我出差这阵子，你的学习成绩有了很大进步，这真是让我（刮目相待）啊
D.张玲大大咧咧的，对老师的（言外之意）完全没有领悟，让在一边旁听的好朋友王晓哭笑不得
A.勇敢与怯懦的矛盾
B.自信与自卑的矛盾
C.反抗与依赖的矛盾
D.闭锁与开放的矛盾
A.勇敢与怯懦的矛盾
B.自信与自卑的矛盾
C.反抗与依赖的矛盾
D.闭锁与开放的矛盾
A.复杂性
B.完整性
C.稳定性
D.可塑性
