以下哪些问题可能孤独症孩子会出现()
A.会误解别人的意思
B.常出现重复刻板的语言
C.对语言的理解常停留在表面意思上
D.说话时缺乏语音语调变化
A.会误解别人的意思
B.常出现重复刻板的语言
C.对语言的理解常停留在表面意思上
D.说话时缺乏语音语调变化
A.患有孤独症的孩子就有问题行为
B.除了沟通、社交障碍、刻板行为三个核心问题外,部分孤独症孩子还会伴随有感官系统失调的问题
C.同样患有孤独症的孩子,他们的障碍特点、性格、疾病严重程度各不相同
D.孤独症孩子的问题行为可能是自身障碍、对周围环境的理解认识问题、与其环境的互动方式问题引起的
A.孤独症孩子能根据他人给出的非语言信息做出反应
B.孤独症儿童缺乏目光对视
C.孤独症孩子的沟通是分享式的双向沟通
D.孤独症孩子更习惯于将视线转向身边的物件,而不是他的对话伙伴
A.注意力缺陷多动综合征
B.智力发育障碍
C.孤独症谱系障碍
D.脑瘫
E.全面性发育迟缓
A.—部分孤独症儿童会熟练背诵动画片、广告或者电视节目中出现的话
B.能够根据现实场景进行合理的沟通
C.很难正确运用代词
D.语言发育落后于正常儿童
A.某家长主张,感染了艾滋病毒素的孩子不能允许入公共学校,当知道一个感染了艾滋病毒素的孩子进入了他孩子的学校时,他立即办理了自己孩子的退学手续。
B.某政客为主张所有政府官员必须履行个人财产公开登记,他自己递交了一份虚假的财产登记表。
C.某教授主张宗教团体有义务从事慈善事业,但他自己拒绝捐款资助索马里饥民。
D.某汽车商主张和外国进行汽车自由贸易,以有利于本国经济,但要求本国政府限制外国制造的汽车进口。
E.某军事战略家认为核战争会毁灭人类,但主张本国保持足够的核能力以抵御外部可能的核袭击。
a.雇用多少工人会使工人的边际产出上升? b.雇用多少工人会出现边际收益递减? c.雇用多少工人会使总产量上升? d.雇用多少工人会使总产量下降? e.当产出为多少时平均总成本最小? f.当产出为多少时平均可变成本最小? g.当产出为多少时平均固定成本最小? h.550个陀螺的边际成本是多少?
(1)请从影响人的发展因素角度分析造成亮亮性格胆子小的可能原因有哪些?
(2)你认为应该怎样帮助亮亮?
A.每次全班交流的时候,都是由同一个学生来负责小组的汇报
B.每次讨论的时候,都是固定的一两个同学在说话
C.在任务分配上,有的成员完成了大部分的任务
D.教师来到小组,询问小组的情况时,说明小组的情况和存在的问题总是固定的某个学生
E.当教师向某一位成员询问小组的任务完成情况时,该成员不清楚整个任务的逻辑,只清楚分配给自己的任务是什么
F.学生每次交换着汇报小组的主题G、在教师询问小组的情况时,学生们会相互补充彼此的描述H、通过讨论,成员之间彼此了解各自的想法