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[主观题]

列宁认为马克思主义在国家问题上最卓越的思想是()

A.建设社会主义民主

B.武装夺取政权

C.联合其他阶级

D.无产阶级专政

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第1题
在人的发展和社会发展的关系问题上,马克思主义认为

A.前者是个人的理想,后者是社会的目标

B.前者体现了个人价值,后者体现了社会价值

C.两者是彼此独立的历史发展过程

D.两者互为前提和基础

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第2题
在人的发展和社会发展的关系问题上,马克思主义认为

A.两者互为前提和基础

B.前者是个人的理想,后者是社会的目标

C.前者是个人价值的体现,后者是社会价值的体现

D.两者是彼此并进的历史发展过程

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第3题
坚持实事求是的思想路线,在中国革命、建设和改革问题上,最根本的就是要

A.坚持一切从实际出发

B.坚持理论联系实际

C.坚持在实践中检验真理和发展真理

D.坚持把马克思主义同我国实际结合起来,坚定不移地走自己的路

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第4题
毛泽东在“如何对待斯大林,如何对待苏联经验”问题上提出的重要思想有

A.反对全盘否定斯大林、否定十月革命

B.要以苏联经验为借鉴,走自己的路

C.坚持马列主义基本原则的同时,最重要的是要独立思考

D.走出一条适合中国国情的工业化道路

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第5题
坚持实事求是的思想路线,在中国革命、建设和改革问题上,最根本的就是要坚持把马克思主义同我国实际结合起来,坚定不移地走自己的路。走自己的路的理论和实践依据是

A.在领导阶级的选择上体现了偶然性和必然性的统一

B.在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一

C.在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一

D.在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一

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第6题
在社会发展问题上,国内外大多数学者共同认为,单纯的经济增长不等于()。

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第7题
我国在人权问题上的基本观点是()。

A.人权是人类昔遍享有的权利,任何国家都不能剥夺本国公民的人权

B.基本人权范围的确定和人权保护是一个主权国家内部的事务,不受外部的干涉

C.集体的生存权和发展权是中国人民最重要的人权,同时也要在经济发展的基础上加强对公民个人权利的保障

D.只有在一国大规模侵犯本国人民或他国人民的人权时,国际社会才应当起来制止

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第8题
在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是()。A.夸美纽斯B.

在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是()。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.赫尔巴特

D.第斯多惠

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第9题
在文化对一个国家存在和发展的作用问题上,有一种说法:“欲灭一国,先灭其文化”。

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第10题
在自由和必然的关系问题上,马克思主义哲学认为自由是人们A.根据自己的愿望自由地创造B.随心所欲

在自由和必然的关系问题上,马克思主义哲学认为自由是人们

A.根据自己的愿望自由地创造

B.随心所欲的自由意志

C.对必然的认识和对客观世界的改造

D.完全摆脱了必然性的制约

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