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[单选题]

小明运用新学习的平方差公式解答数学练习题,这种思维过程是()

A.分析

B.具体化

C.抽象

D.比较

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B、具体化

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第1题
运用平方差公式计算(x+2y-1)(xー2y+1),下列变形正确的是()

A.[x-(2y+1)]²

B.[x+(2y-1)][x-(2y-1)]

C.[(x+2y)-1][(x-2y)+1]

D.[x+(2y+1)]²

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第2题
管理决策学派主张运用数学符号和公式进行计划决策和解决管理中的问题。()
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第3题
运用数学中学到的公式或原理解物理题目,这种迁移是()。

A.高路迁移

B.低路迁移

C.态度迁移

D.方法的迁移

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第4题
下列多项式中能用平方差公式分解因式的是()

A.x2+4

B.x2-xy

C.x2-9

D.-x2-y2

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第5题
“问题解决”包括()。

A.单纯练习题式的问题

B.实际问题和源于数学内部的问题

C.数学知识和方法

D.数学科学

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第6题
小学数学课外活动的功能主要有()

A.激发学生学习数学的兴趣

B.培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力

C.培养良好的心理品质

D.拓宽学生数学视野,增长才干

E.渗透数学思考方法,培养思维品质

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第7题
数学学习的最终目的是看学生是否()。

A.对材料获得感性认识

B.理解了知识

C.记住了知识

D.能运用所学知识去解决问题

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第8题
有效培养学习动机的方法途径主要包括()

A.渗透数学思考方法

B.进行学习目的教育,培养学生学习的自觉性

C.创设问题情景激发求知欲望

D.运用反馈强化学习动机

E.灵活运用教学方法

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第9题
新高考将实行3+1+2模式,即语文数学英语必选,物理历史二选一,政治地理化学生物四选二,共有12种选课模式,今年高一的小明与小芳都准备选历史与政治,假若他们都对后面三科没有偏好,则他们选课相同的概率为()

A.½

B.⅓

C.¼

D.⅛

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第10题
鲸幂数学的课程特色()

A.4c流程

B.游戏化闯关

C.总结小黑板

D.课后练习题

E.有动画

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第11题
卓越数学五年级秋季励学课程学习目标有以下哪些()

A.几何直观,空间想象力

B.归纳分类能力

C.逻辑思维能力

D.逻辑推理,综合运用能力

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