学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式是()
A.研究性学习
B.接受性学习
C.合作学习
D.掌握学习
A.学会学习,学会思考,学会处理学习中的各种矛盾
B.处理好听课与自学的关系
C.处理好知识与能力的关系、继承与创新的关系、知识的广博与专深的关系
D.培养严谨求实的学习态度、勤奋刻苦的学习毅力、认真虚心的学习风格、锲而不舍的求知精神
E.遵守学校纪律
掌握知识的三个阶段是 ()
A.应用—练习—巩固
B.学习—分析—应用
C.领会—巩固—应用
D.习得—巩固—运用
A.注意观察和发现宝宝的缺点、错误、问题,不断纠正
B.关注宝宝的优点和进步,及时鼓励,从他的积极面进行引导
C.让宝宝通过摸索来发现自己该发扬哪些优点、改正哪些缺点
学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是()。
A.纵向迁移
B.横向迁移
C.一般迁移
D.普遍迁移
A.这是社会问题,需要政府多创造就业机会才能解决
B.是“知识改变命运”,不是“大学改变命运”,要在大学里认真学习,真正学有所成
C.大学生需要改变学习观念和方法,追求真正掌握知识,能运用知识解决问题,而不仅是会考试,混到毕业证
D.只求60分万岁,没有真才实学,难就业是正常的
“大革命失败了,现实给年轻的中国共产党上了残酷的一课。”中国共产党人从“残酷的一课”中学习到
A.掌握革命和武装领导权的重要性
B.进行土地革命的必要性
C.把反帝斗争作为革命的首要任务
D.注重加强党内民主建设
A.决策是科学管理的前提,是各项事业成功的重要保证
B.决策贯彻于管理的全过程,管理就是决策
C.在一切的失误中,决策的失误是最大的失误
D.在现代社会化生产的条件下,决策取决于领导者的聪明才智和知识经验