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第3题
明确提出教育适应自然原则的教育家包括（）A．卢梭、第斯多惠、裴斯泰洛齐、夸美纽斯B．亚里士多德、赫尔
明确提出教育适应自然原则的教育家包括（）
A．卢梭、第斯多惠、裴斯泰洛齐、夸美纽斯
B．亚里士多德、赫尔巴特、杜威、卢梭
C．洛克、斯宾塞、福禄贝尔、培根
D．赫尔巴特、赞科夫、福禄贝尔、苏霍姆林斯基
第4题
（）思想源于法国的卢梭、瑞士的裴斯泰洛齐和德国的福禄倍尔等人所倡导的自然主义教育思想，并深受现代科学尤其是生物科学和进化论的影响。
A.进步主义教育
B.教育心理学化
C.科学教育
D.新教育
第7题
把教学过程分为“情景一问题一解决一应用”等教学步骤的教育家是（）。A．杜威B．夸美纽斯C．卢梭D．裴
把教学过程分为“情景一问题一解决一应用”等教学步骤的教育家是（）。
A．杜威
B．夸美纽斯
C．卢梭
D．裴斯泰洛齐
第10题
首先提出“教育的心理学化”主张的学者是（）A．裴斯泰洛齐B．夸美纽斯C．詹姆斯D．赫尔巴特
首先提出“教育的心理学化”主张的学者是（）
A．裴斯泰洛齐
B．夸美纽斯
C．詹姆斯
D．赫尔巴特
第11题
最早明确提出“教育的心理学化”观点的学者是A裴斯泰洛齐 B．赫尔巴特 C．詹姆斯 D．桑代克
最早明确提出“教育的心理学化”观点的学者是
A裴斯泰洛齐 B．赫尔巴特 C．詹姆斯 D．桑代克
