题目内容
（请给出正确答案）
阅读下面材料，回答问题。
目前，我国由于升学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“不能输在起跑线上”“神童方案”等。一些家长和幼儿机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱使，办起了各式各样的兴趣班、特长班。
问题：请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
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阅读下面材料，回答后面问题：
材料1
1998年，我国石油企业为适应市场经济的需要，进行大重组，打破了旧的格局，建立了中国石油天然气集团公司。但是集团内部的整个体制仍然靠行政手段和上下级关系管理企业，国有资本的营运质量和效率难以迅速提高，缺乏国际市场竞争力。从1999年开始，中国石油天然气集团公司进行了我国企业规模最大的一次资产重组。他们按照国际通行的模式，将集团内部所有主营企业及相应的资产和人员，整体从原企事业单位中分离出来，于1999年11月创立了中国石油天然气股份有限公司，2000年4月在国际资本市场成功上市，成为集团公司控股子公司，一个规范的母子公司体制建成了。从此，集团公司的管理体制和运行机制发生了一系列深刻变化，以多种形式开拓了国际市场。
材料2
中国石油天然气集团公司认为，市场竞争力是企业的生命，而竞争力体现在企业是否具有强大的技术开发能力、良好的产品结构、产品质量和稳定的市场占有率上。他们十分重视科技创新，在新产品开发上具有较强的科研力量，多项加工技术和生产技术都居国内外领先水平。
2000年，中国石油天然气集团公司赢利600亿元，居国有及国有控股企业之首，创历史最高水平。
材料3
某国有特大型钢铁企业由于生产成本高、技改资金少、产品的科技含量和附加值低、企业负担重等原因，在激烈的竞争中一度陷入困境。为了生存和发展，该企业进行了一场深刻的革命。
该企业从国外引进一批关键技术，通过消化、吸收、创新后形成具有自主知识产权的技术，再将技术输出，使对外出售技术成为企业新的经济增长点;利用高新技术尤其是信息技术，开发出硅钢片等五大系列40多个品种的“双高”(高科技含量、高附加值)新产品，重新夺回市场;调整内部组织结构，优化人力资源配置，提高科技人员在员工中的比重，下岗分流富余人员9千余人。
2003年度，该企业盈利14亿元，实现了规模和效益的飞跃，率先走出了一条由弱到强的新型工业化道路。
请结合材料回答：
(1)材料1反映了什么经济现象？体现了我国企业发展的什么战略？
(2)请结合材料分析说明上述企业的变化过程是如何体现唯物辩证法的发展观的。
阅读上述材料后请回答：粮食价格上涨后，会对人们生活和生产者产生怎样的影响？
阅读下面材料，回答问题。
幼儿园的室外，在自由活动时间里，中班的小安高兴地拍着皮球，他一路跟着皮球跑，一不小心就碰到了小华身上，小华摔倒在地上，膝盖一下破了。小华站起来很生气，骂道：“讨厌，王八蛋。”小安也开始回骂：“撞了你怎么了？”两人开始吵起来。小华准备打小安，这时老师走了过来。
问题：请分析这一事件产生的可能原因。如果你是老师，你会如何处理这一事件？请说明你的处理方式及理由。
阅读下列材料，回答问题。
语文课上，开始上课时老师说道：“今天我们将要学习一篇文言文，鉴于这篇文言文很长，我们将用两节课的时间学习这篇课文。”
“我不同意!”一个调皮的同学突然回答。
“为什么？”老师问道。
“这篇文言文虽然长，但是比较容易懂，即使有比较难的地方，课文下面也有注释，我们已经按照您的要求预习了课文，查阅了很多相关资料，已经掌握了课文的内容，似乎没有必要再花两节课来学习这篇课文。”
老师听完这位同学的解释后，便向大家问道：“大家有谁赞同他的意见？”同学们一致举起了手。
于是这位老师说：“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来学习这篇课文。”
课堂上响起一片热烈的掌声。
问题：请从学生观的角度，分析这位老师的行为。
阅读材料，回答问题。
材料：
小李以优异的成绩大学从某师范大学小学专业毕业后到某市一所实验小学任教。由于小李工作勤奋、成绩突出，学校领导很快就把一个实验班交给她，让她负责实验工作，同时兼当班主任。很快地，小李发现自己的工资微不足道，班里的任何一个家庭条件都比她优越，于是开始有意无意地向家长暗示她工作多么辛苦，进而向家长讨要好处费。她把大把的精力花在如何得到更多的经济实惠，而对班级工作却放之任之，严重影响了班级活动的开展和教育实验的进行。更严重的是，她上课不好好上，该讲的知识点不讲，而下课后给她带的学生讲，结果家长们只好将孩子送到她家里补课。另外，她经常巧设名目，向学校申请一些不必要的费用。为此，家长、学生、同事对她意见很大，给老师这个形象造成了不良的影响。
问题：
试从教育法律法规视角对小李的做法进行分析。
问题：请从儿童观的角度，评价王老师的教育行为。
此题为判断题(对，错)。
如果对图书市场进行细分，应考虑的变量是（）。
A.地理
B.人口统计
C.消费者心理
D.购买途径
