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第3题
人们在感知、记忆、想象和思维等认识过程中表现出来的个别差异的性格特征是（）。A．态度特征B．情绪
人们在感知、记忆、想象和思维等认识过程中表现出来的个别差异的性格特征是（）。
A．态度特征
B．情绪特征
C．理智特征
D．意志特征
第5题
我们今天所说的公道，其含义包括（)。
A.按个人的劳动质量和数目公平的分配劳动报酬和社会财富
B.人们获得权利的机会是平等的，大家都应该站在同一起跑线上去竞争
C.人们受教育的权利、文化娱乐的权利应该是平等的。
D.人们在职业岗位、社会生活和家庭生活中有安全保障
E.人们有实现个人价值。达到个人理想的权利
第6题
关于把激励同OKR关联起来的好处，说法不当的是（)。
A.激光般精准聚焦目标
B.更好地与创造性和创新性的任务匹配
C.荣誉感知更公平
D.简单，在高绩效和物质激励之间划了一条清晰的线
第9题
可持续发展的基本原则有()
A.公平性原则，包括本代人的公平、代际间的公平
B.持续性原则，要求人们做到减量化、再利用、再循环
C.共同性原则，体现的共同性和持续性原则是共同的
D.一致性原则，责权利一致
第10题
影响孩子从“自我安慰”，“接受父母安抚”到“偏好和兴趣的发展”的过程中环境和养育因素包括哪些？（）
A.有丰富的可引起兴趣的事物、人、活动
B.在需要的时候，有想要的物件
C.在需要的时候有成人的支持
D.对孩子需求的感知（父母的敏感度）
E.对孩子需求的回应和支持（回应的及时性和支持的有效性）
F.是否尊重孩子偏好和兴趣的发展
