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更多““要培养幼儿敢于说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心…”相关的问题
第2题
在中国教育史上，提出对知识要坚持“效验”“有证”、对师长要敢于质疑问难的教育家是（)。A．墨翟B．孟轲C
在中国教育史上，提出对知识要坚持“效验”“有证”、对师长要敢于质疑问难的教育家是()。
A．墨翟
B．孟轲
C．王充
D．韩愈
第3题
学前儿童安全教育目标的定位应是（)。
A.在意外事故放生时敢于呼救，尽可能保护自己，使身体免受或少受伤害
B.自觉锻炼身体，增强体质
C.以上都不是
D.养成有利于安全的行为习惯
E.让儿童懂得珍惜生命，乐于学习一些基本的安全保健知识和相应的自护、自救方法、学会保护自己
第4题
中华民族在长期的历史进程中形成了坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴的民族自尊品格，万众一心、共赴国难的民族团结意识，不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概，百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者的民族自强信念。这体现的是中华民族（）。
A.维护祖国统一，促进民族团结的爱国主义优良传统
B.抵御外来侵略，捍卫国家主权的爱国主义优良传统
C.开发祖国山河，创造中华文明的爱国主义优良传统
D.心系民生苦乐，推动历史进步的爱国主义优良传统
第5题
临近学期末，某幼儿园的杨园长在一次全园会议上准备详细介绍修订后的工作考评方案：考评范围由原
来的单一对集体教学活动的质量考评，转变为对幼儿运动、游戏、生活和学习等活动的全面观测和评价。谁知，这个考评方案只说了个“开头”，就在老师们中间引起了不小的“骚动”。最后，老成持重的白老师发表了看法：“我能理解园长重视幼儿园全面质量提高的苦心，但这样的考评很难操作，有没有像集体教学活动那样的量化指标„„？”见到这种情景，杨园长立即调整了工作思路，请大家都谈谈自己的看法。大部分教师还是很赞成新的考评方案，认为确实还是应该对“一日生活”的各个环节都进行考评。在倾听了大家的意见之后，杨园长认为，在幼儿园提出全面质量评价观的时机已经成熟。于是，杨园长进行了新的动员和部署，并提出了本学期保教质量评价的主要任务：以幼儿园课程实施为基点，研究教师在组织幼儿一日活动中为幼儿提供各类“学习经验”的情况，组织幼儿在园各类活动的能力，以及幼儿在园学习的发展情况，为教师改进保教工作提供有效信息。自从幼儿园提出全面质量评价观以后，全园的保教工作出现了新的变化。例如为了帮助幼儿养成良好的生活习惯，小班的钟老师在幼儿午睡时运用了“半帮忙”的培养方法，即让小班幼儿在脱棉裤时自己握住裤腰用力往下脱，而她则拉着幼儿的裤脚往下拽，这样既养成了幼儿自己动手的好习惯，又避免了幼儿因遇到困难时退缩或依赖成人。杨园长还发现，幼儿园实施全面质量评价一段时间后，很多教师的工作积极性有了明显提升，对考评工作也不再有抵触和畏难情绪了。年轻的安老师深有感触的说：“过去，我很害怕园长看我的活动，更害怕领导给我打分，现在虽然也有等第之分，但大家会肯定我的亮点，也能及时给我提出改进的建议，我觉得现在大家更看重我如何改进以后的工作”
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仔细阅读案例资料，思考以下问题：
1.如何评价案例中幼儿园的质量评价工作？
2.幼儿园如何开展全面的质量评价工作？
第9题
以下属于典型的口碑营销案例的是（)。
A.红牛赞助大学生微电影节活动
B.可口可乐公司发明配方的故事广为流传
C.海尔公司自己砸坏不合格的冰箱
D.小米总裁雷军经常在微博发表自己的观点
第11题
不受冲突、畏惧和强迫的干扰,敢于坚持真理,不受利己主义的影响,才能保证一个人具有创造性人格。（)A
不受冲突、畏惧和强迫的干扰,敢于坚持真理,不受利己主义的影响,才能保证一个人具有创造性人格。()
A．正确
B．错误
