题目内容
（请给出正确答案）
A.请示应当一文一事，不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项
B.受双重领导的机关向上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关
C.下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，可以提出倾向性意见后上报，不得原文转报上级机关
D.原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关
答案
C、下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，可以提出倾向性意见后上报，不得原文转报上级机关
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A.公文印章可以盖在空白页上
B.下行文应当标注文件签发人姓名
C.公文中如需同时标注份号、密级和保密期限、紧急程度时，按照份号、密级和保密期限、紧急程度的顺序自上而下分行排列
D.以个人名义向上级机关报送公文
A.在公文中安排语序时，当一组概念表现是由若干连续的动作、行为构成的活动过程时，一般应按时间发展顺序排序
B.受双重领导的机关向上级机关请示，应写明主送机关和抄送机关，由抄送机关答复
C.有些公文的主题页以根据领导人授意而直接表达，有些公文的主题则需在调查研究的过程中，随着对客观实际情况全面深入的探索而逐步提炼和明确
D.公文中的疑问语气一般较少使用啊昵吧等，吗也尽可能少用或不用
A.在公文中安排语序时，当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时，一般应按时间发展顺序排列
B.受双重领导的机关向上级机关请示，应写明主送机关和抄进机关，由抄送机关答复
C.有些公文的主题，可以根据领导人授意而直接表达，有些公文的主题，则需在调查研究的过程中，随着对客观实际情况全面而深入的探索而逐步提炼与明确
D.公文中的疑问语气一般较少使用语气“啊”“呢”“吧”等，“吗”也尽可能不用或少用
A.原则上主送一个上级机关，根据需要可以抄送相关上级机关、同级机关或者下级机关。
B.请示应当一文一事，不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。
C.受双重领导的机关向一个上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关。
D.除上级机关负责人直接交办事项外，不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文，不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文。
A.地方各级人民政府的具体行为不服的，应首先向该级人民政府的复议主管部门申请复议
B.对省、自治区人民政府依法设立的派出机关所属的县级地方人民政府的具体行政行为不服的，向该设立该派出机关的省、自治区人民政府申请行政复议
C.行政复议中的复议机关必须是被申请人的上级司法机关
D.行政复议的申请人只能为一个
A.行文的各机关，部门必须同级
B.联合行文应当确有必要，而且单位宜多
C.联合行文中对于共同执行有关方针，加强事务非常有利
D.几个平行机关或联合行文，应将相对应的各机关都列为主送机关
A.会议纪要是机关用以传达贯彻会议主要精神与议定事项，同时也据此检查会议议定事项执行情况的一种会议文件，对会议中出现的重大分歧，会议纪要中应如实加以记载
B.向上级机关请求批示或批准的公文应用“请示”而不用“报告”
C.公文的主送机关必须是受文机关级别层次高的机关，抄送机关则必须是其中级别次低的机关
D.为减少发文，在向上级机关呈送的报告中，可附带请示问题
A.下级机关答复上级机关询问时，应用答复函
B.发文机关标识必须用发文机关全称
C.公文有法定作者，这实际上体现了负责人的意志
D.镇政府向县财政局申请批准专项用款，应写请批函
A.该公文最合适的文种是通报
B.该公文着眼于奖惩有关单位或个人
C.可以附件的形式公布先进单位的名单
D.在公文中可号召向先进单位学习
