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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

亚里士多德和华盛顿在逝世前都曾立下遗嘱，要求释放家中奴隶。两者共同的思想理念是（）

A.自由主义

B.天赋人权

C.人文主义

D.理性主义

答案

C、人文主义

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更多“亚里士多德和华盛顿在逝世前都曾立下遗嘱，要求释放家中奴隶。两…”相关的问题

第1题

薛青在病床弥留之际立下口头遗嘱，其财产分别由儿子和女儿继承。薛青立口头遗嘱时，在场人员有儿子、女儿、儿媳和医生、护士。依照法律规定，下列人员中，能够作为口头遗嘱见证人的是

A.儿子

B.女儿

C.儿媳

D.医生、护士

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第2题

甲立下一份公证遗嘱，将大部分财产留给儿子乙，少部分的存款留给女儿丙。后乙因盗窃而被判刑，甲伤心至极，在病榻上当着众亲友的面将遗嘱烧毁，不久去世。乙出狱后要求按照遗嘱的内容继承遗产。对此，下列选项中，说法正确的是（）

A.乙有权依据遗嘱的内容继承遗产

B.乙只能依据法定继承的规定继承遗产

C.乙无权继承任何遗产

D.可以分给乙适当的遗产

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第3题

老高立下遗嘱，房子由儿子继承，但希望照顾他多年、无子女无房产的保姆继续居住，可以以遗嘱的方式为保姆设立居住权并办理登记（）

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第4题

王某立下一份遗嘱，指定其女王兰继承遗产。此时，王兰对王某财产的继承权属于()。

A.原权

B.期待权

C.既得权

D.主权利

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第5题

一演讲者在《珍惜生命把握今天》的结尾：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”平凡的，不平凡的，他们都曾站在我们脚下的地方生活，他们哭过，笑过，爱过，恨过……也曾立下惊世伟业，也曾一生碌碌无为，最终不过化作脚下一堆黄土。是啊，无论我们曾经多么伟大抑或平凡，最后的结局不过是回归于土。既然如此，我们为何不学会珍惜，努力拼搏呢？拼搏的生命就像冰川横流过山岩留下雄浑的擦痕，珍惜的生命如流星燃烧过静夜留下闪亮的光迹。朋友，为书写美丽的生命，请把握今天，学会珍惜吧!这一结尾的特点是()。

A.总结式

B.要点式

C.抒情式

D.祝贺式

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第6题

在谈到人才培养和前王的美政，作者都曾使用了芳草的象征手法。（)

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第7题

李某因病住院，子女们不但不照顾反而为了父亲名下的财产如何分配一直争吵，李某见状立下遗嘱，将自己的财产全部捐献给慈善机构，并在出院后办理了公证。对此，下列分析正确的是（)

A.李某行使对自己财产的使用权

B.李某所立医嘱有效，属于遗赠的方式

C.子女没有尽孝，依法剥夺其继承权

D.李某的遗嘱因侵犯子女的继承权而无效

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第8题

根据行为人是否进行意思表示，可以将民法上的行为分为表意行为和非表意行为。表意行为，是指行为人通过意思表示进行的行为：非表意行为是指当事人无须意思表示而实施的行为，主要包括事实行为、违法行为。事实行为是指行为人主观上并没有产生民事法律关系的意思，而是依照法律的规定引起民事法律关系后果的行为。根据上述定义，下列属于事实行为的是（）

A.张三和李四签订房屋租赁合同

B.李大爷感觉自己时日无多，立下遗嘱

C.王教投撰写了一篇论文，获得该论文的著作权

D.赵老板把自己的财产赠与何候自已多年的保姆

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第9题

在债务未清偿前，遗产已经分割时，如有法定继承又有遗嘱继承和遗赠的，应当先由()。

A.遗嘱继承人用所得的遗产清偿

B.法定继承人用所得的遗产清偿

C.受遗赠人用所得的遗产清偿

D.受遗赠人和遗嘱继承人用所得的遗产清偿

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