下列关于TPACK理论说法错误的是()。
A.TP是技术+教学策略
B.TC是技术+学科内容
C.PC是学科内容+策略
D.AC为新型的教学模式
A.TP是技术+教学策略
B.TC是技术+学科内容
C.PC是学科内容+策略
D.AC为新型的教学模式
A.公共部门提供的物品叫做公共物品
B.西方通常将财政称为公共财政
C.公共财政的理论基础是“公共物品”和“市场失灵”理论
D.公共物品具有效用的可分割性
A.公共财政的理论基础是“公共物品”和“市场失灵”理论
B.公共物品具有效用的可分割性
C.公共部门提供的物品叫做公共物品
D.西方通常将财政称为公共财政
A.西方通常将财政称为公共财政
B.公共财政的理论基础是“公共物品”和“市场失灵”理论
C.公共物品具有效用的可分割性
D.公共部门提供的物品叫做公共物品
下列选项中说法错误的是()
A.杜威关于教育本质的观点,可以概括为“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”
B.“从做中学”是杜威的教学理论及其基本原则
C.“从做中学”是杜威教育理论乃至整个现代派教育理论中的一个核心要求
D.杜威认为课程中占中心位置的应是各种形式的活动作业
A.投资组合风险等于这些证券风险的加权平均数
B.投资组合能降低非系统性风险
C.风险越高,风险溢价越大
D.通过投资的分散化可以在不改变投资组合预期收益的情况下降低风险
A.认为领导者的品质是生来就有的
B.采用心理测验方法评价领导者的品质特征,是从第一次世界大战开始进行的
C.认为不具备天生领导品质的人就不能当领导
D.重视教育在领导培养中的作用
A.倡导构建“以发展为本”的学生评价体系
B.以量化的评价模式取代质性的评价模式
C.强调测评的真实性和情境性
D.鼓励学生评价中合作行为
A.股票之所以有价格,是因为它代表收益的价值,即能给它的持有者带来股息红利
B.股票的供求关系直接影响股票的市场价格
C.股票的清算价值往往高于股票的账面价值
D.股票的理论价格是根据现值理论而来的
A.教育技术是教育科学中的一门学科,以教育学的理论为基础
B.教育技术是涉及教育、心理、信息技术等学科的一个交叉学科
C.教育技术着重研究解决教学媒体的使用问题
D.教育技术着重研究解决学习过程和学习资源的合理配置问题