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[单选题]
教师深度教学反思水平是指()。
A.头脑中回顾、想一想教育教学事件发生的经过
B.对教育教学中发生的“问题”基于经验和感觉作结论
C.基于“证据”分析教育教学中的“问题”的原因,并采取行动不断尝试探究
D.仅仅根据教育教学经验分析问题、解决问题
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A.头脑中回顾、想一想教育教学事件发生的经过
B.对教育教学中发生的“问题”基于经验和感觉作结论
C.基于“证据”分析教育教学中的“问题”的原因,并采取行动不断尝试探究
D.仅仅根据教育教学经验分析问题、解决问题
A.教师审视自己,为学生“现身说法”
B.教师进行自我审视,反思教学的问题和不足
C.师生一起进行自我审视,老师带头反思自己,为学生反思树立榜样
D.教师引导学生进行自我审视,反思学生自己在心理、行为方面的问题、差距和不足
A.教学反思能力
B.教学监控能力
C.课程开发能力
D.教学科研能力
A.教师是学生学习的观察者,是学生学习困难的帮助者
B.教师是教学问题、学习内容的设计者
C.教师应成为一个好的教书匠,使学生在考试中“战无不胜”
D.教师应成为反思型、学者型教师
E.教师是终身学习者