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[单选题]

下列说法中不是内存扩充的管理技术有()

A.单一连续存储管理

B.活动分区管理

C.分页管理

D.分段管理

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第1题
采用对换技术的UNIX,是在磁盘上开辟一个特定的______区,把它作为内存的扩充。
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第2题
MS-DOS有4个存储区域,它们是:______、上位内存区、高端内存区和扩充内存区。
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第3题
在MS-DOS里,从1024K到1088K的存储区域被称为______区。

A.上位内存

B.扩展内存

C.扩充内存

D.高端内存

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第4题
以下不是存储管理处理的功能有()。A.为每个程序安排内存空间B.决定哪个进程的程序和数据切换到内

以下不是存储管理处理的功能有()。

A.为每个程序安排内存空间

B.决定哪个进程的程序和数据切换到内存中

C.保护运行程序不受干扰

D.将运行中程序的地址转换成物理地址

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第5题
存储分配主要考虑的是如何______。

A.扩充内存

B.将逻辑地址转换为物理地址

C.提高空间利用率

D.保护各类程序及数据区免遭破坏

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第6题
下列关于虚拟现实说法错误的是()

A.虚拟现实技术是一种高端人机接口,包括通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、和味觉等多种感觉通道的实时模拟和实时交互

B.虚拟现实技术具有沉浸性、交互性和想象性的特性

C.虚拟现实系统中硬件设备包括输入设备、输出设备和生成设备

D.虚拟现实不是一项综合集成技术

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第7题
在操作系统中,利用缓冲技术的主要目的是()

A.提高设备利用率

B.提供主存与辅存之间的接口

C.扩充相对地址空间

D.缓解处理器与外设间工作速度不匹配

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第8题
()不是操作系统所具备的功能。A提供即插即用硬件的驱动程序B将各种计算机语言源程序翻译成机器

()不是操作系统所具备的功能。

A提供即插即用硬件的驱动程序

B将各种计算机语言源程序翻译成机器指令

C对内存与外部设备进行管理

D实现文件管理

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第9题
下列选项中正确的是()A.赫尔巴特是西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究,并努力建

下列选项中正确的是()

A.赫尔巴特是西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究,并努力建设使之成为一门科学的思想家

B.赫尔巴特将道德教育的目的分为内在目的和外在目的

C.赫尔巴特确定教育过程的顺序是管理、道德教育和教学

D.赫尔巴特提出教学的最根本的目的是要求学生牢固掌握知识和激发学生企图扩充知识的兴趣

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第10题
下列说法中正确的有()。

A.国家作为法律关系主体在国内法上只享有权利

B.义务可以是人们已经做出的行为

C.从社会整体上看,权利和义务的绝对值数量不是等同的

D.绝对权利对应不特定的义务人

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第11题
MS-DOS为什么是在“申请内存分区”系统调用中进行空闲分区的合并工作,而不是在“释放内存分区”系统调用中进行
这项工作?
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