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[主观题]

劳动是人类特有的,为满足自身的__________,有目的地调整和控制人和自然界之间的__________的一种改变自然物的社会实践活动。

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第1题
实践是人的存在方式,是指

A.实践是人类特有的活动

B.在实践中形成人的本质和一切社会关系

C.人类通过实践改造自然界来满足自身生存和发展

D.实践是一切生命的存在方式

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第2题
劳动是()。

A.人类特有的属性

B.自然属性

C.人类社会存在和发展的基本条件

D.任何具有健康人格的人的一种创造性需要

E.任何人都具有的创造性需要

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第3题
抽象劳动是()

A.撇开劳动具体形式的无差别的人类劳动

B. 形成价值的劳动

C. 商品经济特有的历史范畴

D. 只有量的区别没有质的区别

E. 创造使用价值

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第4题
在猿变为人的过程中劳动所具有的决定性意义表现在()。

A.劳动创造了人脑

B.劳动使猿的手变成了人的手

C.劳动推动了语言的产生与发展

D.劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力

E.劳动形成了社会关系

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第5题
随着科学技术和经济全球化的发展,人类的交往活动口益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式,对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在

A.交往促进生产力的发展

B.交往推动社会关系的变革和改善

C.交往是科学文化传承和发展的重要途径

D.交往促进人自身的发展

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第6题
随着科学技术和经济全球化的发展,人类的交往活动日益普遍和深化,交往作为人类特有的活动和存在方式,对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在 ()

A.交往促进生产力的发展

B.交往推动社会关系的变革和改善

C.交往是科学文化传承和发展的重要途径

D.交往促进人自身的发展

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第7题
道德是指人类社会生活中特有的,由经济关系所决定,以善恶为评价标准的,依靠社会舆论、()、内心信念来维持的,调整人们行为规范的总和

A.社会习惯

B.生活习惯

C.传动习惯

D.信念习惯

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第8题
人类特有的最高级的心理现象是()

A.认识

B.情感

C.能力

D.意识

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第9题
人类以外的其他动物界也有人类特有的高度发展的语言和思维。()
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第10题
语言是人类特有的现象,是个人社会化强有力的工具和杠杆()
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第11题
教育不是人类特有的一种意识活动。()
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