听力原文:男:嫂子,还真要离呀?
女:你问他眼里还有我吗?回来都不正眼看我一眼,倒头就睡,当这里是什么?宾馆哪?这日子没法儿过了。
问:女的为什么要离婚?
(26)
A.丈夫工作很忙
B.丈夫身体不好
C.丈夫不关心她
D.丈夫有了外遇
果分析四个方面对所给的语言教育活动案例进行分析评价。字数不少于400字。大班《魔术师》儿歌仿编活动实录
一、整理相关经验
1.教师出示红色卡片
师:这是什么颜色?
幼(齐):红色。
师:请你说说你在哪里看到过这种颜色东西?
幼:红花、红苹果、红草莓、红番茄、红头花、红蜡烛„
教师一一肯定。
幼:红西瓜。
师:西瓜的什么是红色的?
幼:西瓜肉是红色的。
师:对,西瓜的瓤(强调“瓤”)是红色的。
2.教师出示蓝色卡片
师:这是什么颜色?
幼(齐):蓝色。
师:你看到过哪些东西是蓝色的?
幼:蓝天白云、蓝花、蓝衣服、蓝凳子、蓝色大海、蓝色葡萄„„
教师一一肯定。
3.教师出示绿色卡片
师:这是什么颜色?
幼(齐):绿色。
师:你看到过哪些东西是绿色的?
幼:绿叶、绿树、绿青蛙„„
幼:草地。
师:是什么草地?
幼:绿草地。
4.出示黄色卡片
师;你在哪里看到过这种颜色?
幼:香蕉、梨头。
师;我们说的都是吃的,想想动物有没有呢?
幼:猫、老虎„.
5.扩散思维
师:大家再想想,这些颜色果园里有没有?家里有没有?市场里有没有呢?
二、学习儿歌
师:魔术师能把你们说的都变出来呢1
1.教师念儿歌
师:他们是一群调皮的魔术师,红的会变太阳,黄的会变香蕉,绿的会变树叶,蓝的会变葡萄。
师:魔术师是谁?
2.教师念儿歌(出示图谱)
师:这群魔术师不光我有,你们每个人都有,而且藏在你们的书包里呢。魔术师是谁?
幼:毛笔、颜料笔、水彩笔、气色花、彩虹„„
师:谁说水彩笔?为什么?
幼:是我。因为水彩笔有很多种颜色。
师:谁说七色花?为什么?
幼:是我。七色花有很多种颜色。
师:我觉得大家猜得都很棒。儿歌里说魔术师是一个还是很多个?一起住在哪里?儿歌里说一种
颜色只能变一件跟自己颜色一样的东西。那么,七色花是吗?
幼:不是。
师:那么最可能的是谁?
幼:彩虹。
师:老师说是我们每个人都有。彩虹每个人都有吗?
幼:不是。
师:那是谁呢?
幼:水彩笔。
3.幼儿跟图谱念儿歌。教师撕掉图谱中的“?”,和幼儿一起念儿歌
4.理解最后一组图片:亲亲热热在一起。请几个孩子一起表演一下这一句
三、表演儿歌
1.师:有几个魔术师?红魔术师除了太阳,所有红色的东西都会变;绿魔术师除了绿树,所有绿色的东西也都会变;蓝魔术师除了大海,所有蓝色的东西也都会变;黄魔术师除了香蕉,所有黄色的东西也都会变。
2.出示4把贴有四种颜色标记的椅子,请四个孩子上来表演。
师:你要用这个颜色变出什么呢?请你静悄悄地想几秒钟。
师:请你告诉大家,你要变什么。
(幼儿表演)
3.第2-4遍请想表演的孩子自由上台抢椅子表演
师:谁还想来?
四、仿编儿歌
1.教师出示图表,演示图表的用法
2.还有其他的魔术师(白色、紫色、棕色„„)
附:魔术师
小小蜡笔
是几个调皮的魔术师。
红的会变太阳,
黄的会变小鸡,
蓝的会变云朵,
绿的会变草地。
魔术师玩累了,
回到房子里,
亲亲热热在一起。
:除了我们公司,你还应聘了哪些公司的什么职位?
A.目前就贵公司,我期望获得贵公司最后的信息后再做其他选系,希望能够加入贵公司
B.除了贵公司外,还有EP、EM这两个业内比较有名的公司,其中EM已经给我二面通知
C.我目前投递的比较多,除了互联网行业还有制造业。不过不太方面透露
D.我还应聘了其他两个公司的销售和行政,但更希望加入贵公司
A.收件人,就是你的邮件要发给谁,需要他对你所发内容负责和回应的对象
B.除了主送对象外,还有哪些与本邮件相关的人员需要知道你发的 内容,请抄送给他,一般抄送的对象不需要对方回复
C.邮件主题:主题要简明扼要、主题要清晰、主题中不要有夸张的注释
D.邮件的正文:称呼要恰当、要简明扼要的说明背景、要说明对对方的要求、使用正式规范、精准的语句