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[多选题]

领导活动的过程,从时间维度可以分为()。

A.认知

B.决策

C.组织实施

D.检查评价

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更多“领导活动的过程,从时间维度可以分为()。”相关的问题
第1题
班集体分为近期目标、中期目标和长期目标的划分依据是()。

A.时间维度

B.心理维度

C.精神维度

D.文化维度

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第2题
化学课程目标体系的构建是从()、过程与方法以及情感态度与价值观三个维度来进行的。

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第3题
云主机安全高危补丁检测功能,扫描结果从()进行展示

A.补丁维度

B.系统维度

C.主机维度

D.时间维度

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第4题
宏观经济学研究的切入点,从时间方面,可以分为短期、中期和长期。()
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第5题
对于艺术,通常可以从三个层面来认识:第一是从()层面,第二是从活动过程层面,第三是从活动结果层面。

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第6题
有学者结合中国的实际情况,从议程提出者和民众参与度两个维度,把中国的公共政策议程模式划分为()

A.关门模式

B.动员模式

C.借力模式

D.上书模式

E.外压模式

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第7题
思想政治学科教学过程的本质,可以从()方面来理解。

A.教学过程是教师的认识和实践过程

B.教学过程是学生的认识和实践过程

C.教学过程是教师的继承和创造的活动过程

D.教学过程是学生的继承和创造的活动过程

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第8题
课堂教学的时间结构我们可以分为如下三类,包括:()

A.课堂教学的角色结构

B.课堂互动类型的时间结构

C.课堂活动类型的时间结构

D.课堂学习内容的时间结构

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第9题
从表现形式来看,警察个体道德实践活动可以分为()、道德行动、道德交往等多种元素。
从表现形式来看,警察个体道德实践活动可以分为()、道德行动、道德交往等多种元素。

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第10题
按时间的维度划分,幼儿园教育目标可分为五个层次,分别是:幼儿期教育目标、每一学年(各年龄阶段)的教育目标、()教育目标、一个月或一周的教育目标(单元活动目标)、幼儿园一日(一个)活动的教育目标。
按时间的维度划分,幼儿园教育目标可分为五个层次,分别是:幼儿期教育目标、每一学年(各年龄阶段)的教育目标、()教育目标、一个月或一周的教育目标(单元活动目标)、幼儿园一日(一个)活动的教育目标。

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第11题
定性预测法从方法的系统性和完整性区分,还可以分为探测法和()A.时间序列法B.因果关系法C.规范法D

定性预测法从方法的系统性和完整性区分,还可以分为探测法和()

A.时间序列法

B.因果关系法

C.规范法

D.回归法

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