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第1题
以“海因茨偷药”为例，如果认为“海因茨应该去偷药，因为做个好丈夫就应该照顾好自己的妻子。如果他不
这样做，结果妻子死了，别人都会骂他见死不救，没有良心”，说明这种观点属于科尔伯格道德认知发展阶段中的（）
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A．相对功利主义的定向阶段
B．寻求认可阶段
C．社会契约定向阶段
D．普遍道德原则的定向阶段
第3题
在与人交往中，做到一视同仁，不嫌贫爱富，不因为家庭、地位、经历、特长等方面的原因而对人另眼相看。
这主要体现了人际交往中应该遵循的（）
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A.平等原则
B.诚信原则
C.宽容原则
D.互助原则
第6题
消费者权益受损时，必须遵循这样的原则：是销售者责任的向销售者索赔，是生产者责任的向生产者索赔。（)
消费者权益受损时，必须遵循这样的原则：是销售者责任的向销售者索赔，是生产者责任的向生产者索赔。( )
第7题
关于律师收集证据，下列说法正确的是（)
A.律师取证权不仅在法律上得以确认，也是理论界的共识
B.律师在取证时可以强制进行
C.如果调取实物证据，律师可以不经他人同意
D.辩护律师取证应当遵循有利查明案件真相的原则
第9题
陈先生：昨天我驾车时被警察出具罚单，理由是我超速。警察这样做是不公正的。我敢肯定，当时我看到很多车都超速，为什么受罚的只有我一个？ 贾女士：你并没有受到不公正的对待，因为警察当时不可能制止所有的超速汽车。事实上，当时每个超速驾驶的人都同样可能被出具罚单。 确定以下哪项原则，最能支持贾女士的观点？
A.任何处罚的公正性，只能是相对的，不是绝对的。绝对公正的处罚，是一种理想化的标准，不具有可操作性。
B.对违反交通规则的处罚不是一种目的，而是一种手段。
C.违反交通规则的处罚对象，应当是所有违反交通规则的人。
D.任何处罚，只要有法规依据，就是公正的。
E.如果每个违反交通规则的人被处罚的可能性均等，那么，对其中任何一个人的处罚都是公正的。
第10题
在四个星期的周期内，将给以前没有做过广告的7件产品：G、H、J、K、L、M、O做广告。每周给不同对的产品做广告，恰好有一件产品将出现在这四对产品的两对之中。下面是该广告必须遵循的原则：在某一周内不能做J的广告，除非在此之前的一周内做了H的广告；在两个星期内都被做了广告的那件产品在第四周内做它的广告，但不能在第三周内做它的广告，在某一周内不能做G的广告，除非该周内做了J或O的广告；K的广告在前两周内的某一周内做；O是第三周内被做广告的产品之一。若L是一件在两个星期都被做广告的产品，则下面哪一件产品的广告必须在做L广告的某一周做？
A.G
B.H
C.J
D.M
E.O
第11题
从建构主义视角来看，教师应遵循下列哪些原则来开展教学（)。
A.教师讲课的案例越真实越好，这样学生就理解所学知识的用途了
B.教师讲课介绍的学者观点越多越好，让学生比较中建构自己的认识
C.教学应该鼓励一题多解，多角度看问题
D.以过来人的经验告诉学生该做什么，避免学生走弯路
