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[单选题]

把幼儿园的教育内容相对划分为五大领域,“社会领域”课程正式成为幼儿园课程重要组成部分的是()。

A.《幼儿园暂行教学纲要》

B.《幼儿园教育工作指南》

C.《幼儿园教育纲要(试行草案)》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

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更多“把幼儿园的教育内容相对划分为五大领域,“社会领域”课程正式成…”相关的问题
第1题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》就只规定了五大领域教育内容。()
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第2题
请简要谈谈幼儿园健康领域的教育内容范围。

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第3题
依据人类社会生活的基本领域和组织性质,可以把组织划分为()

A.政治性组织

B.经济性组织

C.司法机关

D.行政机关

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第4题
健康领域的教育内容如“划龙舟”、“扔沙包”等民间游戏活动也可以渗透社会性教育。()
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第5题
幼儿园语言教育内容既包括教师通过有目的、有计划地组织的(),也包括渗透在从幼儿入园的问候、晨间谈话,到幼儿离园时的道别等各个环节之中以及其他领域活动中的语言教育内容。

A.专门活动内容

B.渗透的语言教育活动

C.两者都是

D.两者都不是

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第6题
学前儿童健康教育的评价按基准划分为:相对评价、绝对评价和()。

A.动态评价

B.个体间差异评价

C.定量评价

D.定性评价

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第7题
把预付资本划分为不变资本和可变资本的依据是A.预付资本的不同部分在资本价值增殖中的

把预付资本划分为不变资本和可变资本的依据是

A.预付资本的不同部分在资本价值增殖中的不同作用

B.资本的不同部分价值周转的不同方式

C.资本投入的不同部门的资本有机构成

D.资本投入的不同领域资本周转的不同速度

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第8题
把预付资本划分为不变资本和可变资本的依据是A.资本的不同部分价值周转的不同方式B.预付资本的不

把预付资本划分为不变资本和可变资本的依据是

A.资本的不同部分价值周转的不同方式

B.预付资本的不同部分在资本价值增殖中的不同作用

C.资本投入的不同部门的资本有机构成

D.资本投入的不同领域资本周转的不同速度

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第9题
从课程结构形式看,可以把学校心理健康教育课程划分为两大类:()心理健康教育课程和心理健康教育融合型课程。
从课程结构形式看,可以把学校心理健康教育课程划分为两大类:()心理健康教育课程和心理健康教育融合型课程。

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第10题
根据班杜拉的自我效能感理论。可以把教师的教学效能感划分为()。

A.特殊教育效能感

B.集体教学效能感

C.一般教育效能感

D.个人教育效能感

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第11题
使“德育”这一概念风靡全球者,当是英国学者()。他在()(1860年)一书中,把教育明显划分为()、()、()。从此,()逐渐成为教育世界中一个基本概念和常用术语。
使“德育”这一概念风靡全球者,当是英国学者()。他在()(1860年)一书中,把教育明显划分为()、()、()。从此,()逐渐成为教育世界中一个基本概念和常用术语。

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