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[多选题]

1876年恩格斯《劳动在从猿到人转变中的作用》一文中,提出在人类的进化的过程中,经过了三个依次递进的阶段,其中有()。

A.攀树的猿群阶段

B.正在形成中的人阶段

C.完全形成的人阶段

D.北京猿人阶段

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第1题
下列那本书不是马克思、恩格斯的著作()。

A.德意志意识形态

B.劳动在从猿到人的转变中的作用

C.家庭、私有制和国家的起源

D.物种起源

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第2题
恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一文中将人类起源和发展的过程分为() ①攀树

恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一文中将人类起源和发展的过程分为() ①攀树的猿群 ②正在形成中的人 ③已形成的人 ④完全形成的人

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

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第3题
直接理论依据和方法论基础是恩格斯著作《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》的是()。

A.教育的神话起源说

B.教育的生物起源说

C.教育的心理起源说

D.教育的劳动起源说

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第4题
下列推理论证方法与甲文画线部分相同的一项是()

A.生物是发展变化的,因为动物、植物、微生物全都是发展变化的,而生物仅包括动物、植物和微生物这三类

B.生物是发展变化的,如果是不发展变化的,那么古代生物和今天生物应相同,而事实上古今生物差异很大

C.生物是发展变化的,因为恩格斯《劳动在从猿到人的转变中的作用》一文的题目就已表明人从猿进化而来

D.生物是发展变化的,因为古生物化石、解剖学、胚胎学、生理学、生物化学、遗传学等都提出有力的证据

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第5题
简述劳动在从猿到人的转变过程中的作用。
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第6题
《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》发表于()年。

A.1896

B.1895

C.1996

D.1995

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第7题
在从猿到人的进化过程中,下列各项活动发生的先后顺序正确的是()①制造长矛②用火③产生语言④直立行走

A.①②④③

B.④②③①

C.②①④③

D.①②③④

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第8题
达尔文于1859年出版的《物种起源》,至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识,尽管人们对其进化假说一直存在争议,但他的基本观点还是闪烁着真理的光彩,不断被科学的发展所证实。例如①生物是自然界长期发展的产物,不是神的意志的产物②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本原因③人类的起源是生物进化的结果,否定了上帝造人说④劳动在从古猿到人的转变过程中起了决定性的作用()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第9题
中职毕业生小芳首先选择了在一个餐厅做侍应生,然后寻求发展机会。这种做法给我们的启示是()。①在从“学校人”到“职业人”的职业生涯转变中,首先要适应、融人社会②首次就业期望值不宜过高,先就业,再择业③即便实际就业岗位与规划有差距,也要脚踏实地工作

A.①③

B.②④

C.②③

D.①②③

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第10题
在从高中到大学的转变过程中,应该以()的思想适应变化。A.不觉得大学和高中有不同之处B.要改变自己

在从高中到大学的转变过程中,应该以()的思想适应变化。

A.不觉得大学和高中有不同之处

B.要改变自己的思想,意识到高中和大学的区别,正视现实矛盾

C.对大学生活仍存在纯主观的先期认识

D.不愿改变自己的高中时的思想观点

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第11题
“十月怀胎,一朝分娩”,在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,人的生长发育所需的养料和氧气是通过下列哪项中获取的()

A.卵黄

B.卵巢

C.输卵管

D.胎盘和脐带

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