以下关于急危重症护理学研究对象表述不确切的是()。
A.急性病
B.急性创伤
C.慢性疾病急性发作
D.危重病人
E.衰竭病人
A.急性病
B.急性创伤
C.慢性疾病急性发作
D.危重病人
E.衰竭病人
A.是一种深入到研究者对象的真实情境中,以参与观察和具体访谈等方式获取第一手资料,并定性分析来理解和解释研究对象的研究方法
B.其内涵要旨是注重“现在时”和“在场感”
C.在教育的田野研究中,强调研究不是在书本、书房里,而是在“田野”即教育教学的实践中
D.田野研究方法使研究教育的学者走入日常的生活实践中,亲自感悟,观察教育,了解教育、教学的现状,在此经验基础上,进行归纳、演绎,并进行理论阐述
E.通过收集某种教育现象发生、发展和演变的历史资料,加以系统客观的分析研究,从而认识历史事实、揭示其发展规律
A.从认识论角度,法学可以分为理论法学和应用法学
B.法学是随着法的产生而产生的,有了法就有了法学
C.法学的研学对象存在不同层次,最深的层次是创造和适用法的方法
D.法存在和发展的社会文化状况也是法学的研究对象之一
A.是以腹痛,里急后重,下痢赤白脓血为主症的病证
B.都具有传染性的疾病
C.多发于夏秋季节
D.西医学中的细菌性痢疾、阿米巴痢疾、溃疡性结肠炎等属本病范畴
E.《黄帝内经》称之为“肠擗”“赤沃”
A.不需要直接与研究对象接触
B.不会在研究过程中影响或改变研究对象
C.是一种非介入式的社会研究方法
D.是一种通过收集和分析现存的,有关研究对象的文献资料
E.是一种研究方式
A.胸痛中心是为急性心肌梗死、主动脉夹层、肺动脉栓塞等以急性胸痛为主要临床表现的急危重症患者提供快速诊疗绿色通道的救治中心
B.胸痛中心增加了患者的经济压力
C.与传统住院救治方案相比,胸痛中心采用快速、标准化的诊断方案,使胸痛患者在第一时间得到及时而规范的诊断治疗
D.显著缩短胸痛确诊时间和急性心肌梗死心肌再灌注时间,降低死亡率和致残率
E.减轻患者医疗费用负担
A.研究对象、研究问题和研究方法
B.研究对象、研究过程和研究结果
C.研究目的、研究方法和研究结果
D.研究目的、研究过程和研究方法