()中,观察者与被调查者之间没有任何的交谈,只是对行为等外部因素进行观察并记录。
A.人员观察
B.机器观察
C.行为观察
D.痕迹观察
A.人员观察
B.机器观察
C.行为观察
D.痕迹观察
A.该油田属于甲乙两国的共有物,其中任何一国无权单独进行勘探和开采
B.该油田位于甲乙两国各自底土中的部分分属甲国、乙国各自所有
C.该油田的开发应在联合国托管理事会监督下进行
D.无论哪一方对该油田进行开发,都必须与另一方分享所获的油气收益
A.绝大多数自认为收入丰厚的被调查者,其收入的确丰厚。
B.有钱曾被认为是获得幸福所必需的,但现在没有这种观念了。
C.许多收入不丰厚的被调查者说五年前他们十分幸福。
D.许多没有回答收入情况的被调查者实际上十分有钱。
E.许多回答不幸福的人实际上十分幸福。
A.使用小组得分,并通过组间竞争的方式增进小组的凝聚力,而学生个体只要表彰,没有排名
B.小组得分由每位学习者的测试成绩相加而得,为了取得更好的小组得分,没有任何一位学生能够脱离于任务或不付出努力
C.使用起点分和进步分,保证所有人都有平等机会为小组做出贡献
D.在表彰简报中,既列出小组排名,又要列出那些进步最大、对小组贡献达到满分的学生
E.在小组人数不等时,对小组得分进行相应地转化,从而实现小组之间的平等竞争
A.注意防止毫无表情
B.善于用表情与被访者交流
C.调查员的目光应主要集中在被调查者身上
D.调查者应目不转睛地盯着被调查者
E.当调查对象说到挫折,不幸时,要有义愤的表情
A.地方政府之间的竞争会使地方政府努力提供一个良好的环境以吸纳经济要素
B.硬预算约束意味着地方政府可能破产
C.地区间的竞争还意味着,没有任何一级政府拥有对其经济政策制定的全部垄断权
D.地区之间的竞争无疑会约束强大的中央政府的经济功能,这种约束必须建立在观念的约束上