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在《爱弥儿》中,卢梭提出了“童心主义”的教育思想。()

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第1题
卢梭主义主要体现在他的三篇作品中,是( )。

A.《论盲人书简》

B.《论科学与艺术》

C.《论人类不平等的起源和基础》

D.《社会契约论》

E.《爱弥儿》

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第2题
卢梭在《爱弥儿》中表示,自然教育的最终培养目标是“自然人”。下列不属于“自然人”特征的是()A.独立自

卢梭在《爱弥儿》中表示,自然教育的最终培养目标是“自然人”。下列不属于“自然人”特征的是()

A.独立自主、自食其力的人

B.无所不宜、无所不能的人

C.能力一般的文明人

D.人人平等的自由人

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第3题
《爱弥儿》是卢梭最为著名的教育论著。()
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第4题
卢梭是现代教育史上影响最大的教育家之一,《爱弥儿》是他划时代的教育著作。()
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第5题
18世纪的两部教育小说即卢梭的《爱弥儿》和歌德的《威廉·麦斯特》均采用了书札体的写作方式。
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第6题
《爱弥儿》一书中论述道:“出自造物者手中的东西都是好的,而一到人的手里就全变坏了。”这本著作的作者是()。

A.昆体良

B.卢梭

C.斯宾塞

D.柏拉图

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第7题
夸美纽斯在()中,比较系统地表达了人文主义者的教育信念。

A.《大教学论》

B.《爱弥儿》

C.《教育漫话》

D.《理想国》

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第8题

英国教育家斯宾塞的教育代表作是()。

A.《爱弥儿》

B.《人的教育》

C.《教育漫话》

D.《教育论》

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第9题
夸美纽斯的学前教育经典著作是()。

A.《母育学校》

B.《人的教育》

C.《世界图解》

D.《爱弥儿》

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第10题
洛克的主要教育著作是()。A.《爱弥儿》B.《天鹅之歌》C.《工具论》D.《教育漫话》

洛克的主要教育著作是()。

A.《爱弥儿》

B.《天鹅之歌》

C.《工具论》

D.《教育漫话》

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第11题
捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文,其中有历史上第一本学前教育学的专著是()。

A.《世界图解》

B.《母育学校》

C.《教育漫话》

D.《爱弥儿》

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