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[单选题]

《别让家长会走了味》反映了一些学校把家长会开成暑期办班的“动员会”,“差生家长”的“批判会”,购买校服、教辅材料的“订货会”,对()的批评与质疑。

A.服务学生

B.服务家长

C.服务社会

D.服务学校

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第1题
家长直接参与学校教育工作的组织形式是()。A.经常性访问B.学校开放日C.家长会D.家长委员会

家长直接参与学校教育工作的组织形式是()。

A.经常性访问

B.学校开放日

C.家长会

D.家长委员会

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第2题
意大利人文主义教育家维多利诺把他所创建的孟都亚宫廷学校称为“快乐之家”,反映了他反对封建教育
压制儿童个性的教育思想。()

A.正确

B.错误

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第3题
广告商经常因不择手段地操纵人们的喜好与需求而受到指责。然而,有证据表明,有些广告商不仅出于财政上的考虑,而且受道德观念所驱使。某一刊物决定改变其形象,从以家庭内容为主,转向以性爱和暴力为主,以迎合不同的读者。有一些广告商就从该刊物上撤走了他们的广告,这一定是因为他们在道义上不赞成该刊物登猥亵的内容。以下哪项如果正确,最能加强上述论证?

A.那些广告商们把他们的广告转向了其他家庭报刊。

B.有些广告商把他们的广告从家庭报转向了那家改变后的报刊。

C.如果那些广告商们继续在改变后的刊物上登广告,他们的产品销量就有望增加;如果他们撤走广告,他们的产品销量就会下降。

D.通常那些家庭报刊的读者不大可能会买以性爱和暴力为主的报纸。

E.人们期望这家改变后的刊物能主要迎合那些不同收入群体的读者。

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第4题
幼儿园在进行家园沟通时要注意提供家长参与的平台,通过家长会、家园小报、网络互动、友好小组、
经验交流等多种形式鼓励家长之间的交流。()

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第5题
阅读徐志摩《再别康桥》片段,然后回答 36~38 小题。 悄悄的我走了, 正如我悄悄的来。我挥一挥衣袖,

阅读徐志摩《再别康桥》片段,然后回答 36~38 小题。

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来。

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

第 36 题 “悄悄的我走了”一句反映了诗人怎样复杂的情感?(4分)

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第6题
目前我国中学与家庭相互配合的形式中最常用的和种形式是()。

A.家校联系手册

B.家长会

C.开放日

D.家长委员会

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第7题
有溢流必有(),在作业现场可观察到一些由井下反映到地面的信号,识别这些信号对及时发现溢流十分重要。

A.修井液性能变化

B.油花或硫化氢味

C.溢流显示或氯根上升

D.溢流显示

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第8题
学校和教师在家校关系的指导观念上要实现()转变。

A.要从把家长放在从属地位,转变为以学校为指导,以家长为主体的双向合作关系,家长在家校关系中要由被动变为主动

B.要从学校、教师单向的居高临下的指导,转变为教师、家长双向互动、互相学习,教师在家校关系中由绝对权威转变为相对权威

C.要从单纯从学校和教师出发要求家长配合的社会性目的,转变为从孩子出发的个性教育目的

D.教师应该完全尊重家长教育学生的方式方法来缓和家校关系中的矛盾

E.教师应占有主动地位,而将家长放在从属地位

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第9题
阅读徐志摩《再别康桥》中首尾二节,然后叵答 30~32 小题。 轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招

阅读徐志摩《再别康桥》中首尾二节,然后叵答 30~32 小题。

轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,做别西天的云彩。

悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖不带走一片云彩。

第 30 题 这两节诗反映了诗人什么样的情感?(4分)

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第10题
成人在教育、批评或帮助孩子的过程中存在着哪些不足,影响了与问题孩子的沟通()。

A.老师家长所用语言大多是成人式语言

B.成人的一些话语给孩子造成了心理伤害,而大人并没意识到

C.监视盘问孩子

D.忽略了孩子的一些躯体感受

E.以上均是

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第11题
均值是数据偶然性和随机性的一个特征值,反映了一些数据必然性的特点。()

均值是数据偶然性和随机性的一个特征值,反映了一些数据必然性的特点。()

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