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[单选题]

在弗洛伊德的系统中,__________是潜意识的心理方式,通过它我们尝试阻止不可接受的想法或冲动进入意识中

A.防御机制

B.应对方式

C.能量灌注

D.生的本能

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第1题
10.在下列选项中,精神分析理论的创始人是( )。

A.弗洛伊德

B.詹姆斯

C.韦特海默

D.冯特

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第2题
第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是()。

A.阿德勒

B.弗洛伊德

C.斯普兰格

D.荣格

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第3题
第一个强调出生顺序在人格形成中作用的心理学家是()。A.阿德勒B.弗洛伊德C.斯普兰格D.荣格

第一个强调出生顺序在人格形成中作用的心理学家是()。

A.阿德勒

B.弗洛伊德

C.斯普兰格

D.荣格

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第4题
弗洛伊德是奥地利心理学家,认为人的心理状态由3个系统组成。()
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第5题
想象一幕话剧,在其中弗洛伊德的人格结构中的每一个概念都扮演一个角色,那么下列选项中,( )最有可能是自我的台词。

A.“那是错的。”

B.“我不在乎成本。”

C.“你最好等一会。”

D.“我现在就要!”

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第6题
学术界通常以()为界,将弗洛伊德此前的系统观点称为早期理论,此后形成的系统观点称为晚期理论。

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第7题
在弗洛伊德提出的人格理论中, 本我、自我和超我所遵循的原则分别是()。

A.现实原则、道德原则、快乐原则

B.现实原则、快乐原则、道德原则

C.道德原则、现实原则、快乐原则

D.快乐原则、现实原则、道德原则

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第8题
弗洛伊德理论中的“自我”指的是一个比较完整的社会的我,“超我”指的是社会要求的我。()
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第9题
新弗洛伊德学派的学者认为,在人格的发展过程中,社会比本能的、生物的力量更重要。()
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第10题
弗洛伊德发表《释梦》一书在()年。

A.1989

B.1900

C.1901

D.1902

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第11题
埃里克森认为,在弗洛伊德的两性期儿童应重点解决的发展危机是()。

A.信任-不信任

B.勤奋-自卑

C.同一性混乱

D.亲密-孤独

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