工程项目论证的原则是()
A.分析论证客观公正
B.论证深度符合要求
C.论证方法科学规范
D.论证过程独立可行
E.调查论证棺材始终
A.分析论证客观公正
B.论证深度符合要求
C.论证方法科学规范
D.论证过程独立可行
E.调查论证棺材始终
A.已编制总进度规划的项目,可以不进行总进度目标论证
B.总进度目标论证应涉及工程实施的条件分析及工程实施策划
C.总进度目标论证时,应论证项目动用后的工作进度
D.总进度目标论证就是论证施工进度目标实现可能性
A.建设工程项目总进度目标指的是整个工程项目的施工进度目标
B.建设工程项目总进度目标的论证应分析项目实施阶段各项工作的进度和关系
C.大型建设工程项目总进度目标论证的核心工作是编制项目进度计划
D.建设工程项目总进度纲要应包含子系统中的单项工程进度计划
A.工程项目评估及其特点
B.工程项目论证的特点和内容
C.工程项目论证与评估的关系
D.工程项目论证的程序和方法
E.工程项目评估的程序和内容
A.对主要分部分项工程
B.对不同计划层的标识
C.对不同计划对象的标识
D.对不同工作的标识
E.对不同施工方法的标识
A.如果说谎是不道德的,它与杀死一个人是一样坏的。
B.牺牲一个人去救另外一百个人并不比牺牲一个人去救另外一个人更高尚。
C.如果盗窃是不道德的,社会就应该像防止杀人那样来防止盗窃。
D.过失杀人与故意杀人是一样坏的。
E.在只有杀死另外一个人才能挽救一个人的生命时,无论杀死还是不杀死人都是同样坏的。
论证有效性分析
分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性,600字左右。
有人提出,应当把“孝”作为选拔官员的一项标准,理由是,一个没有孝心、连自己父母都不孝顺的人,怎么能忠诚地为国家和社会尽职尽责呢?我不赞同这种观点。现在已经是 21世纪了,我们的思想意识怎么能停留在封建时代呢?选拔官员要考查其“德、勤、能、绩”,我赞同应当把“德”作为首要标准。然而,对一个官员来说最重要的是公德而不是私德。“孝”只是一种私德而已。选拔和评价官员,偏重私德而忽视公德,显然是舍本逐末。什么是公德?一言以蔽之,就是忠诚职守,在封建社会是忠于君主,现在则是忠于国家。自古道“忠孝难以两全”。岳飞抗击金兵,常年征战沙场,未能在母亲膝下尽孝,却成了千古传颂的英雄。反观《二十四孝》里的那些孝子,有哪个成就了名垂青史的功业?孔繁森撇下老母,远离家乡,公而忘私,殉职边疆,显然未尽孝道,但你能指责他是个不合格的官员吗?俗话说“人无完人”,如果在选拔官员中拘泥于小节而不注意大局,就会把许多胸怀鸿鹄之志的精英拒之门外,而让那些守望燕雀小巢的庸才占据领导岗位。
(提示:论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,该论证的论据是否支持结论,论据成立的条件是否充分等。要注意分析的内容深度、逻辑结构和语言表达。)