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下列对实践概念理解错误的是()。
A、实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点
B、实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点
C、实践是实现改造世界任务的唯一途径
D、实践是人的最本质的存在方式
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A、实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点
B、实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点
C、实践是实现改造世界任务的唯一途径
D、实践是人的最本质的存在方式
A.是消费者的一种心理现象
B.消费者不可以在商品购买中切实感觉到它的存在
C.该概念可被用来研究消费者福利状况的变化
D.其不可以与生产者剩余同时存在
A.小农经济=农业+家庭手工业
B.江南制造总局=资产阶级+机器生产
C.资本主义=商品经济+雇佣关系
D.官僚资本主义=政权+近代工商业
A.学前儿童对加减概念的理解开始于对物体的持续量(如水、沙等)的增加和减少
B.学前儿童最初是在实物的水平上进行加减运算
C.学前儿童学习加减运算从解口头应用题开始
D.学前儿童学习加法要难于减法
A.在对复杂的医疗诊断实践中,应逐例进行正当性判断
B.任何一项实践,对于不具有正当性的实践以及该实践中的源,不应予于批准
C.正当性是指应用辐射带来的利益要足够大,要保证企业能够获益的实践活动
D.利益指的是对社会的利益
对于一项实践,只有在考虑了社会、经济和其他有关因素之后,其对受照个人或社会所带来的利益足以弥补其可能引起的辐射危害时,该实践才是正当的,下列理解错误的是()。
A.利益指的是对社会的利益
B.任何一项实践,对于不具有正当性的实践以及该实践中的源,不应予于批准
C.在对复杂的医疗诊断实践中,应逐例进行正当性判断
D.正当性是指应用辐射带来的利益要足够大,要保证企业能够获益的实践活动
A.一个顽皮的孩子偶然把手指放到胶枪上被烧伤,获得有关知识的过程
B.老母鸭带领小鸭子找食物吃的活动
C.日常家庭生活中抚养行为
D.教育这个概念首先指的是某一类型的实践活动,且是有目的的社会实践活动