A.分析问题、设计算法、编程/调试、得到结果
B.分析问题、建立数学模型、编程/调试、得到结果
C.分析问题、设计算法、建立数学模型、编程/调试、得到结果
D.分析问题、建立数学模型、设计算法、编程/调试、得到结果
A.矛盾的同一是包含差别的同一
B.对立面的统一是事物发展的动力
C.不包含内部差别的事物就不能存在和发展
D.矛盾的一方只有克服另一方才能达到统一
E.事物是由不同方面、不同要素构成的统一体
A.12人都会使用。
B.12人没人会使用。
C.仅有一人不会使用。
D.仅有一人会使用。
E.不能确定。