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[判断题]

双关可以分为谐音双关和语义双关两种。（)

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第1题

双关的修辞作用是什么？从你读过的诗文里选出两个运用双关的例子，分析一下它们的修辞效果。

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第2题

“知否，知否？应是绿肥红瘦。”运用的辞格是（)。

A.比喻

B.夸张

C.借代

D.双关

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第3题

庙底沟型彩陶纹饰的特色是（)。

A.寓人于鱼

B.黑白双关

C.内彩

D.螺旋纹

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第4题

“中国人民中间，实在有成千上万的‘诸葛亮’!”这句话中运用的修辞格是（)。

A.比拟

B.借代

C.粘连

D.双关

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第5题

“芙蓉绕床生，眠卧抱莲子”所采用的修辞手法是：（)。

A.顶真

B.比喻

C.拟人

D.双关

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第6题

“中国人民中间，实在有成千上万的诸葛亮!”这句话中运用的修辞格是（)。

A.比拟

B.借代

C.拈连

D.双关

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第7题

“别看我的耳朵聋，可是我的心并不‘聋’啊!”运用的修辞格是_______。

A.拈连

B.仿词

C.反语

D.双关

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第8题

“停靠在布强格站的‘青1’与从拉萨驶来的‘藏2’胜利‘会师’。”中所用辞格是( )。

A.比拟

B.比喻

C.拈连

D.双关

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第9题

将不同事物，取其相似的一点进行对比，使本体形象更为鲜活突出，更富于感染力，或者使抽象的本体变得具体可感的手法是______。

A.比喻

B.对比

C.双关

D.衬托

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第10题

“我说它（指小猫)对娃娃鱼不怀好意，并不是对它的造谣污蔑。外屋小盆里那只小王八不知去向，就是它的‘德政’之一。”这段话中运用的辞格有（)。

A.比拟

B.比喻

C.双关

D.反语

E.夸张

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第11题

词义主要分为（)两种。

A.单义

B.多义

C.概念义

D.附加义

E.口语义

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