下列有关微生物分离和培养的有关叙述,错误的是()
A.微生物培养前,需对培养基进行消毒
B.测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法
C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度
D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为唯一氮源
A、微生物培养前,需对培养基进行消毒
A.微生物培养前,需对培养基进行消毒
B.测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法
C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度
D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为唯一氮源
A、微生物培养前,需对培养基进行消毒
A.分离和纯化培养微生物最常用的手段是平板分离微生物
B.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法
C.微生物培养前,需对培养基进行消毒
D.分离和纯化培养微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基
A.测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法进行菌落计数
B.在对微生物进行培养前,需要对微生物和培养基进行灭菌
C.酵母菌发酵过程产生的酒精,对其他微生物的生长有一定的抑制作用
D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源
A.通常使用液体培养基分离获得细菌单菌
B.若培养基需要调节pH,应该在灭菌后进行
C.倒置平板可防止培养基被滴落的冷凝水污染
D.用显微镜直接计数固体培养基中微生物数量
A.分离土壤中微生物时,需要先对土壤灭菌,再进行培养
B.测定土壤中细菌数量时,一般选用103~107倍的稀释液
C.测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法或平板划线法进行计数
D.统计菌落数目时,当样品的稀释度足够高时,一个活菌会形成一个菌落
A.经高压蒸汽灭菌的培养基所倒平板和接种后培养时的平板均要倒置
B.若要判断选择培养基是否起到了选择作用,需设置未接种的牛肉膏蛋白胨培养基作对照
C.接种土壤微生物稀释液时,平板划线法可以采取连续划线的方法使微生物均匀分布
D.选择菌落数在30-300间的所有平板进行计数,以平均数为实验结果
A.纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵
B.纤维素酶的测定方法,一般是对所产生的葡萄糖进行定量测定
C.对分解纤维素的微生物进行了初步筛选后,无需再进行其他实验
D.纤维素酶是一种复合酶
A.培养基配制完成之后需进行消毒处理
B.各种微生物培养基的配方中必须包含碳源、氮源、水、无机盐及琼脂等成分
C.纯化培养微生物常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法
D.在选择培养基上形成的菌落,一定就是目的菌种
A.是经典的微生物分类鉴定法
B.以微生物细胞的形态和习性表型为主要指标,通过比较微生物的菌落形态、理化特征和特征化学成分与典型微生物的差异的进行鉴定
C.表型微生物鉴定常需要大量的纯培养物
D.除受遗传基因控制外,还与分离环境、培养基和生长条件等因素有关
A.刚果红不能与纤维素水解后的纤维二糖和葡萄糖形成红色复合物
B.在用刚果红染色时既可以先培养微生物再加入刚果红,也可以在倒平板时直接加入
C.该实验需用到选择培养基和鉴别培养基
D.在用刚果红染色过程中,若将微生物培养在事先加入刚果红的培养基上,则出现透明圈的菌落一定为所需菌种
A.选择培养这一步可省略,但培养出的纤维素分解菌少
B.可先在固体培养基上培养微生物,再用刚果红溶液染色
C.可将选择培养后的样品直接涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上培养
D.鉴别纤维素分解菌的原理是纤维素分解后的产物不能和染料形成红色复合物
A.用于制果酒、果醋的微生物都含有线粒体
B.分离能分解尿素的细菌,尿素应作为培养基中唯一的氮源
C.可采用干热灭菌法对微生物培养基进行灭菌
D.平板计数法是测量微生物数量唯一且准确的方法