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[单选题]

我国教育法学研究的主要内容包括:教育法的基本理论、()、教育法律责任和法律救济。

A.教育法律规范

B.教育法律行为

C.教育法律关系

D.教育法律关系主体的权利与义务

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第1题
我国教育立法的第二个阶段是指由教育法案提出直到教育法公布这一系列正式的立法活动所构成的立法阶段,具体程序包括以下几方面:提出教育法案、()、表决教育法案、公布教育法案。
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第2题
《中华人民共和国高等教育法》的主要内容包括:()等。

A.明确了高等教育任务的核心是培养高级专门人才

B.明确了我国高等教育制度包括以下具体内容:高等学历教育制度、高等学校招生制度、证书制度、自学考试制度、学位制度

C.提出了建立中央和省级人民政府两级管理,以省级政府统筹为主的条块相结合的高等教育管理体制

D.对高等学校校长的权利与义务做出了规定

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第3题
不具有法律约束力,主要适用于法学教育、研究等方面的法律解释是()A.立法解释B.司法解释C.行政解释

不具有法律约束力,主要适用于法学教育、研究等方面的法律解释是()

A.立法解释

B.司法解释

C.行政解释

D.学理解释

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第4题
依法执教的重点是()A.教育法学的教育和研究B.教育法律的遵守C.各个教育部门

依法执教的重点是()

A.教育法学的教育和研究

B.教育法律的遵守

C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动

D.教育立法

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第5题
我国最早的一部教育法律是()

A.学位条例

B.教师法

C.教育法

D.义务教育法

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第6题
1995年,()的颁行,标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。A.《教育法》

1995年,()的颁行,标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。

A.«教育法»

B.«义务教育法»

c.«高等教育法»

D.«教师法»

«»

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第7题
我国在教育方面具有最高法律权威的根本大法是()

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国职业教育法》

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第8题
我国《高等教育法》规定了我国高等教育的学历教育分为()。

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.在职教育

E.素质教育

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第9题
我国的教育基本法是1995年3月18日通过并颁布的()

A.《中华人民共和国学位条例》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国高等教育法》

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第10题
药物质量标准的建立主要包括以下过程:(),进行方法学研究,(),制订及修订质量标准。
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