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[单选题]

一般能力是指观察、记忆、思维、想象等能力,通常也称()。

A.功能

B.智慧

C.智力

D.性格

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第1题
通常认为,一般能力的核心成分是()A.观察能力B.记忆能力C.思维能力D.想象能力

通常认为,一般能力的核心成分是()

A.观察能力

B.记忆能力

C.思维能力

D.想象能力

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第2题
儿童在看动画片时,看到上面的情节可推知下面的情节发展。根据现代认知心理学,这种能力的适当解释是()。

A.儿童头脑中贮存了相关情节的脚本

B.儿童观察能力强

C.思维的逻辑性

D.儿童想象能力发展快

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第3题
认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指()

A.感知、记忆和思维

B.情绪、思维和意志

C.动机、需要和兴趣

D.能力、气质和性格

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第4题
人们在感知、记忆、想象和思维等认识过程中表现出来的个别差异的性格特征是()。A.态度特征B.情绪

人们在感知、记忆、想象和思维等认识过程中表现出来的个别差异的性格特征是()。

A.态度特征

B.情绪特征

C.理智特征

D.意志特征

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第5题
猜谜游戏是以发展幼儿的()能力为主的游戏类型。

A.综合思维

B.想象创造

C.想象再造

D.逻辑推理

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第6题
理性因素是指人的理性直观、理性思维等能力,它在认识活动中的作用主要有

A.指导作用

B.解释作用

C.预见作用

D.激发作用

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第7题
心理过程包括()A.认识、情感和意志B.能力、气质和性格C.知、情、意和能力D.感觉、知觉、记忆和思维

心理过程包括()

A.认识、情感和意志

B.能力、气质和性格

C.知、情、意和能力

D.感觉、知觉、记忆和思维

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第8题
非理性因素是指人的情感、意志,包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等,以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属非理性因素。非理性因素对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节作用,主要表现在

A.预见作用

B.动力作用

C.诱导作用

D.激发作用

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第9题
人的人格上的差异主要表现在()。

A.认识过程、情绪情感过程、意志过程

B.能力、气质、性格

C.感知、记忆、思维、想像

D.人格倾向性

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第10题
实践能力,是外显、可被观察的核心就业能力,是思维、创新、沟通与自我管理能力的综合运用。()

实践能力,是外显、可被观察的核心就业能力,是思维、创新、沟通与自我管理能力的综合运用。()

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第11题
智力的最高表现是()。A.观察能力B.记忆能力C.创造能力D.抽象概括能力

智力的最高表现是()。

A.观察能力

B.记忆能力

C.创造能力

D.抽象概括能力

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