下面哪一项表述不符合新课程倡导的教学观()
A.教学只重过程,不重结果
B.教学关注学科,更关注人
C.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程
D.教学是课程创生与开发的过程
A、教学只重过程,不重结果
A.教学只重过程,不重结果
B.教学关注学科,更关注人
C.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程
D.教学是课程创生与开发的过程
A、教学只重过程,不重结果
A.从广义教材视角来看新的教材观强调教学资源意识,具有下富性、广泛性的特点
B.从狭义教材的视角来看,新课程的教村具有学习性特点
C.对传统的教材观进行了彻底的否定和完全的抛弃
D.从教材的具体内容来讲。新课程教材以单元教学内容凸显培养学生的学习能力
A.认为人们喜欢工作,并渴望发挥其才能
B.激励在需要的各个层次上都起作用
C.想象力和创造力是人类广泛具有的
D.强调企业管理的激励办法是以经济报酬来激励生产
A . 生胶靠驱动齿轮一侧投入,可以间断
B . 上下班时做好安全、质量、和机械保养之类的交接
C . 不得在辊筒上方传递物件
D . 胶料上车后如发现有杂物粘于滚筒表面应停车处理
A.教师是学生学习的促进者
B.教师是教育教学的研究者
C.教师是课程的开发者和研究者
D.教师是终身学习的践行者