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[主观题]

20世纪20年代，苏联普通学校“综合教学大纲”取消了学科界限，将全部知识按综合形式加以排列，其中

心是

A．活动B．自然

C．社会D．劳动

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第1题

《国防教育法》是进入20世纪50年代以后，随着国际形势的发展，教育质量差成为美国教育被批评的焦点。1957年苏联卫星上天后，改革教育的呼声更为强烈，1958年美国国会颁布了《国防教育法》。其主要内容包括：①加强普通学校的自然科学、数学和现代外语，即（）的教学；②加强职业技术教育；③强调“天才教育”；④增拨大量教育经费，作为对各级学校的财政援助。《国防教育法》旨在改变美国教育水平的落后状况，使美国教育能够适应现代科学技术的发展并满足国际竞争的需要。它的颁布有利于美国教育的发展，有利于教育质量的提高，有利于培养科技人才

A.新三艺

B.三艺

C.新艺

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第2题

20世纪20年代苏联在华利益的核心是（)。

A.外蒙古

B.中东铁路

C.华北地区

D.华南地区

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第3题

‌20世纪20年代到30年代，苏联西夏专家的主要工作是为黑水城出土文献编目，编号，叙录。（)‎

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第4题

影片《战舰波将金号》是20世纪20年代——重要作品。A．意大利B．法国C．美国D．苏联

影片《战舰波将金号》是20世纪20年代——重要作品。

A．意大利

B．法国

C．美国

D．苏联

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第5题

从20世纪20年代末开始，斯大林领导苏联以加快实现（)为目标，大力进行社会主义建设。

A.工业化和农业化

B.工业化和农业集体化

C.工业集体化和农业化

D.工业集体化和农业集体化

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第6题

试论苏联20年代统一劳动学校制度的建立与影响。

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第7题

列宁是苏俄布尔什维克党的创建者和苏联的缔造者，他在20世纪20年代解释新经济政策时说：“退一步，进两步。退是为了进，为了进必须退，不退就不能进。”新经济政策的主要作用是（）

A.开始农业集体化运动

B.形成苏联模式

C.巩固政权发展经济

D.实行余粮收集制

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第8题

黎锦晖曾致力于普及音乐教育工作和推广“国语”活动，并以编创()和()作为主要创作活动，为20世纪20年代的学校音乐教育做出了突出的贡献。

黎锦晖曾致力于普及音乐教育工作和推广“国语”活动，并以编创（)和（)作为主要创作活动，为20世纪20年代的学校音乐教育做出了突出的贡献。

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第9题

20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的（）A．一般发展

20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的（）

A．一般发展

B．特殊发展

C．全面发展

D．个性发展

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第10题

20世纪50年代，我国学习借鉴的国外教学理论主要是()。

A.美国杜威的活动教学理论

B.苏联凯洛夫教学理论

C.美国斯金纳的程序教学理论

D.德国赫尔巴特教学理论

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