唯一得到心理学家公认的,对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是()。
A.高尚的动机与低级的动机
B.近景的动机与远景的动机
C.直接性动机和间接性动机
D.内部学习动机和外部学习动机
A.与企业人士交谈,向成功的企业人士学习,并明白你的成功很大程度上取决于自己的努力
B.做一个成功人士的助手或学徒
C.参加培训班或学习班,接受培训
D.多创办几次企业,失败的多了,就会具备创办企业必备的素质和能力
教育心理学研究的根本任务在于 ()
A.研究心理现象
B.对心理进行测量
C.获取心理数据,区分心理高下
D.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等
A、家访
B、个别交谈
C、家园练习册
D、电话及网络平台