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[判断题]

人人在品格上都或多或少存在一些缺陷,我们在提升自身品格修养上要弥补自身的短板,扩展品格的宽度,做一个品格均衡发展的人。()

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第1题
任何方法都是有缺陷的。如何公正合理选拔合格的大学生?目前通行的高考制度恐怕是所有带缺陷的方法中最好的方法了。以下各项都符合上述断定的含义,除了:

A.被录取的大多数大学生的实际水平与他们的考分是基本相符的。

B.存在落榜的考生,他们有较高的实际水平。

C.存在被录取的考生,他们并无合格的实际水平。

D.无合格的实际水平的考生被录取,是考场舞弊所致。

E.目前,没有比高考更能使人满意的招生制度。

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第2题
对抗性人格缺陷一般都有些智力问题和精神症状,年龄再大一些往往会形成攻击性人格缺陷。()

对抗性人格缺陷一般都有些智力问题和精神症状,年龄再大一些往往会形成攻击性人格缺陷。()

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第3题
任何经部门领导授权的通告都是重要的。然而,通告有时未经部门领导授权而由他人发出,因此一定有一些通告是不重要的。上面的推理是有缺陷的,因为论述

A.没有确切指出哪些公文会被归于通告。

B.忽略了除了部门领导以外的人有权利发通告的可能性。

C.忽略了事实上部门领导从来没有授权发任何通告的可能性。

D.没有根据地做了假设,仅仅因为满足给定条件足以保证一个通告的重要性,那么满足这个条件对这个通告的重要性是必要的。

E.没有区分某人所持有观点的重要性与那个人在某一特定场合可能真正通告的内容的重要性。

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第4题
地球上出现的不明飞行物,肯定是外星球的宇宙人发射的,因为现代科学告诉我们,外星球可能存在比地
球人更高级的宇宙人。他们向地球发射宇宙飞行物是很自然的事。

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第5题
马克思是从阶级观点出发分析法现象的,但从马克思的具体分析过程中我们发现了马克思的思维过程并未滞足于阶级这一阶梯上,而是循此而入,用()来诠释法存在的必要性和价值等问题。

A.本性

B.人性善

C.人性

D.人性恶

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第6题
任何经部门的领导授权的通告都是重要的。然而,通告有时未经部门领导授权而由其他人发出,因此一些
通告将必然被证明是不重要的。上面的推理是有缺陷的,因为论述________

A.没有确切指明哪些公文会被归为通告。

B.忽略了除部门领导以外的人有权力授权发通告的可能性。

C.忽略了事实上部门领导从来没有授权发任何通告的可能性。

D.没有根据地做了假设:仅仅因为满足一给定条件足以保证一个通告的重要性,那么满足这个条件对这个通告的重要性是必要的。

E.没有区分某人所持观点的重要性与那个人在某一特定场合可能真正通告的内容的重要性。

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第7题
马克思曾经说过:“如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的

诗人,然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物……如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千千万万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”

材料2

每个人都是一棵树。坚定的信念迟早会开花。健康的花朵终究会结果实。成熟的果实必定会孕育核或籽……有了信念,枯木逢春会萌发新的枝干。有了信念,落叶树越冬会重绿。有了信念,灌木不再匍匐在地。有了信念,苗木将长成大树。

材料3

人在希望中长大,假如五十而不死,还是要带着希望走完那所剩不多的生命的旅程。站在五十的记忆点上,回头看看自己走过的路,会吃惊,也会懊恼,自然更多惭愧。路不平坦,我们这一辈人本来谁也不曾走过平坦的路,不过,摸索而碰壁,跌倒了又爬起,迂回而再进,这却各人有各人不同的经验。

请回答:

第40题:

据材料1论述如何正确认识和处理个人理想和中国特色社会主义共同理想的关系。

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第8题
你觉得作为专业的销售人员,他应该怎样对你说呢?() A.“您好,我是北京立达博济咨询有限公司的销售代表。我
你觉得作为专业的销售人员,他应该怎样对你说呢?( )

A.“您好,我是北京立达博济咨询有限公司的销售代表。我打电话给您是希望了解贵公司的培训需求,看看我们公司的培训课程是否适合贵公司的需要,帮助贵公司的员工提高工作的效率,请问您现在方便吗?”

B.“你好,我是北京立达博济咨询有限公司的销售代表。我公司最近有一些优惠的培训课,部分课程的价格只有媒体价格的50%,你们赶紧派人来参加吧。”

C.“你好,我是北京立达博济咨询有限公司的销售代表。知道贵公司近期生意清淡,正好是个培训的好机会。忙的时候哪里有时间啊。再说现在又在优惠。对了,你的一个同行以前生意也不好,后来参加了我们的培训以后,销售人员都跟变了样似的,销售额一天比一天高,老板高兴得都合不上嘴。”

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第9题
请阅读有关材料回答问题。 材料1 爱尔维修说:“我们在人和人之间所见到的精神上的差异,是由于他们
所处的不同的环境,由于他们所受的不同的教育所致。”“人是环境的产物”。“造成各个民族的不幸的,并不是人们的卑劣、邪恶和不正,而是他们的法律不完善……法律造成一切”。“必须有天才,才能用好法律代替坏法律”,“一些伟大的君主在那里召唤天才,天才则召唤幸福。”“意见支配世界”。 ——摘自《十八世纪法国哲学》 材料2 物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。 ——摘自马克思:《(政治经济学批判)序言》 请运用历史唯物主义的有关原理,回答下列问题: (1)材料1为什么从“人是环境的产物”的观点出发却得出了“意见支配世界”的结论? (2)结合材料2,说明马克思主义对社会历史观的基本问题的观点。 (3)请说明材料1和材料2的根本分歧。

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第10题
我国的社会主义基本政治制度

A.符合中国的国情,保证了人民以国家和社会主人的身份充分发挥建设国家、管理国家的积极性、主动性和创造性

B.可以不断推进中国的经济发展和社会的全面进步

C.是很不完善的,党和国家现行的具体领导制度、组织形式和工作方式还存在一些缺陷

D.是最完善的政治制度

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第11题
对科学技术的社会作用有着不同的观点,请阅读有关材料回答问题。 材料1 爱因斯坦认为:“科学是一种
强有力的2r-具,怎样用它,究竟是给人带来幸福还是带来灾害,全取决于人自己,而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的,但它也能用来杀人。” 材料2 科学悲观主义者认为,目前世界上存在的全球性问题,如环境污染、失业、战争、民族文化的衰退、精神堕落、贪图享受等,都是科学的罪过,要解决目前存在的问题,就应该回复到不要科学的古代社会甚至原始状态去。 材料3 科学乐观主义者认为,科学技术可以解决一切社会问题,随着科学技术的不断发展,科学技术会提供解决一切社会问题的手段,甚至可以依靠自然科学去解决资本主义的各种矛盾。 材料4 在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现,即使它的实际应用也许还无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。 ——摘自恩格斯:《在马克思墓前的讲话》 材料5 在我们这个时代,每一种事物好像都包含有自己的反面……技术的胜利,似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着人们愈益控制自然,个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在愚昧无知的黑暗背景上闪耀。 ——摘自马克思:《在(人民报)创刊纪念会上的演说》 请回答: (1)材料2与材料3在本质上是否相同? (2)材料1与材料2、材料3相比,有什么本质的区别? (3)根据材料4、5,谈谈马克思主义是如何看待科学技术的?对我们有何启示?

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