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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

幼儿园可以开展哪些适合幼儿的体育活动（）

A.1. 开展能发展幼儿身体平衡和协调能力的体育活动，如：走平衡木、玩跳房子等

B.2. 开展适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀爬等

C.3. 与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏

D.4. 为幼儿准备多种体育活动材料，鼓励幼儿选择自己喜欢的材料开展活动

答案

D、4. 为幼儿准备多种体育活动材料，鼓励幼儿选择自己喜欢的材料开展活动

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第1题

《幼儿园工作规程》第十九条规定，幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于（)小时。”

A.1

B.2

C.3

D.4

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第2题

幼儿户外体育活动的准备活动可以采取哪些方式（）

A.游戏式

B.舞蹈、律动操

C.舞蹈、健身操

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第3题

幼儿园一日活动中的（)能有效增加幼儿良好的空间知觉的经验。

A.知识活动

B.体育活动

C.发现活动

D.学习活动

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第4题

幼儿创造性学习的影响因素主要包括:幼儿园环境、教师态度、（)、教育方式等。

A.体育活动

B.自主活动

C.游戏活动

D.社会性活动

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第5题

根据幼儿身心发展的特点和幼儿园体育活动自身的特殊性，学前儿童体育工作要遵循以下原则（)。

A.全面性原则

B.持久性原则

C.渐进性原则

D.适宜性原则

E.现实性原则

F.发展性原则

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第6题

在体育活动中教师要保证幼儿走、跑、跳、（）、投掷、钻、等各种基本体育活动的开展。

A.平衡攀爬

B.爬行平衡

C.平衡爬行

D.攀爬平衡

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第7题

在组织幼儿园小班的规则性游戏过程中，应该做到（)。

A.尽可能地让幼儿在游戏中进行模仿

B.可以尝试一些有难度的技巧性游戏

C.可以尝试具有挑战性的游戏

D.可以开展具有团队协作精神的合作性游戏

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第8题

赵老师认为带幼儿到户外活动太麻烦，于是经常以室内区域活动取代幼儿的户外体育活动。赵老师的做法（）

A．合理，室内外活动对幼儿来说都一样

B．合理，有利于幼儿充分享受室内区域活动

C．不合理，忽视了户外体育活动对幼儿的价值

D．不合理，无论什么情形都必须开展户外体育活动

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第9题

《幼儿园工作规程》明确规定了学前儿童体育的目标：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。这个目标，具体表现为哪些方面：（)。

A.保护幼儿生命，促进儿童正常发育和健康成长

B.培养幼儿良好的生活、卫生习惯

C.锻炼儿童的身体，发展儿童的基本动作，培养儿童正确姿势，增强其体质

D.增强儿童的自我保护意识

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第10题

幼儿园课程内容的选择不应（)

A.贴近幼儿生活

B.适合幼儿学习特点

C.符合幼儿的习惯

D.符合儿童的兴趣

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第11题

()是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一，是与幼儿家长进行面对面深入交流，进行一对一家庭教育深度指导的独特方式，可以深入到幼儿真实的生活世界，感受幼儿的家庭文化和成长环境，了解家长对于教育理念，与家长共同探讨幼儿的学习、生活，共同促进幼儿发展。

（)是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一，是与幼儿家长进行面对面深入交流，进行一对一家庭教育深度指导的独特方式，可以深入到幼儿真实的生活世界，感受幼儿的家庭文化和成长环境，了解家长对于教育理念，与家长共同探讨幼儿的学习、生活，共同促进幼儿发展。

A、家访

B、个别交谈

C、家园练习册

D、电话及网络平台

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