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如何理解形式美教育的普遍宜人性特征?

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第1题
夸美纽斯强调教育的自然性,他所理解的“自然性”指()

A.不被社会和环境所歪曲,不受习俗和偏见支配的人性

B.人是自然的一部分,有着相同的自然性,应该受到同样的教育

C.教育要遵循人的自然发展的原则

D.他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度

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第2题
对管理的一些理解,错误的是()。

A.管理是呆板的理论,看个人如何理解,如何发挥

B.管理是虚的东西,医院主要靠医生来撑

C.管理是动态的科学,普遍存在于各类组织的各种活动中

D.管理很难把握,无规律可循,是玄学

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第3题
定性研究有何特征?()

A.研究目的是证实普遍情况,预测,寻求共识

B.认为知识由社会文化所建构

C.以解释性理解,寻求复杂性,提出新问题为研究目的

D.认为知识是情境无涉的

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第4题
如何理解社会研究的经验性特征?

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第5题
如何理解幼儿游戏的虚构性特征?
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第6题
案例:? 某公司市场部包括采购、销售、运输、仓储、广告制作等科室。当赵亮调任市场部经理时,听到不少
人反映广告制作科、仓储科员工迟到早退现象严重,工作效率低。虽然公司领导对这些员工进行过多次批评教育,但成效不大,其他科室的员工对此意见较大。为了更好地开展工作,赵亮走访了这两个科室,了解到的情况如下:? 广告制作科的员工主要是大学以上文化程度,其工作性质多属创造性工作,具有独立性、连续性的特点,工作时间不局限于八小时之内。员工绝大部分工作认真、努力、热情高、责任心强,有强烈的创新意识和自我实现的要求。但是,公司在管理方面忽视了这种特点,采用统一、僵化的方法进行管理,导致他们工作积极性的下降。? 相比而言,仓储科员工文化程度普遍较低,其工作多为程序化、常规性活动,实行八小时工作制,必须准时上下班,工作时间不能随意脱岗;工作条件与环境较差,工作内容比较单调乏味,员工的积极性同样不高。? 面对了解到的情况,赵亮认为,两个部门存在的问题有客观原因,需要通过科学、合理的管理方法来解决、调动其工作积极性。赵亮在考虑该如何开展有效的领导工作。?根据案例资料,请回答下列问题:? (1)什么是领导工作?其实质是什么?(5分) (2)依据激励理论,广告制作科与仓储科的员工接近于哪种人性假设?你认为赵亮对这两个科室应如何实施领导?(10分)

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第7题
关于形式美叙述正确的是()。

A.形式美所体现的内容是直接的

B.形式美和事物的美的形式是一样的

C.形式美是指美的形式的某些共同特征

D.形式美和美的内容有着直接的密切联系

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第8题
如何理解我国在新世纪新阶段呈现出的新的阶段性特征?

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第9题
如何理解“菌落特征与菌体细胞结构、生长行为及环境条件有关”?
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第10题
如何理解爱情的本质和特征?恋爱的道德要求有哪些?

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第11题
下列特征中,不属于诗歌特征的是()。

A.强烈的抒情性

B.凝聚的意象感

C.虚幻的怪诞性

D.直观的形式美

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