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A.所谓事物的因果联系，不过是人们在观察中所形成的习惯性联想
B.感性认识必须上升到理性认识
C.人们只能认识事物的现象，不能认识事物的本质
D.归纳法只能得出或然性的结论，这种结论在认识中没有任何价值
对个别事实、直接经验加以概括，推演出有关事物的一般属性和本质思维的方法是()。
A．因果分析
B．归纳分析
C．比较分析
D．系统分析
A.巩固知识
B.评价学习效果
C.心理准备
《谏逐客书》贯穿始终的论证方法是（）
A．由一般到个别
B．由个别到一般
C．在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较
D．在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较
A.理性认识依赖于感性认识
B.感性认识有待于发展到理性认识
C.认识的真正任务在于从感性认识上升到理性认识，把握事物发展规律性
D.没有感性认识，理性认识就成了无源之水，无本之木
E.感性认识和理性认识相互渗透
孟子用“五十步笑百步”说理的论证方法属于
A．由个别到一般
B．由一般到个别
C．在某些方面相反或对立的不同事物之问的比较
D．在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较
A．感性认识和理性认识既有区别又有联系
B．理性认识是对事物本质规律的认识
C．抽象的东西是深刻的、正确的
D．感性认识有待于上升到理性认识
A.辩证推理是从个别事物或现象的知识推出该类事物或现象的一般原则的推理
B.辩证推理的作用主要是为了解决因法律规定的复杂性而引起的疑难问题
C.辩证推理是法官对法律或案件客观事实的辩证推理过程
D.辩证推理是法官经过对具体事物的矛盾运动的研究而作出的复杂推理过程
A.辩证推理是从个别事物或现象的知识推出该类事物或现象的一般原则的推理
B.辩证推理的作用主要是为了解决因法律规定的复杂性而引起的疑难问题
C.辩证推理是法官对法律或案件客观事实的辩证推理过程
D.辩证推理是法官经过对具体事物的矛盾运动的研究而作出的复杂的推理过程
A.在任何一个时代人们的认识都具有相对性
B.事物的某些本质是不可认识的
C.认识必须经过一个螺旋式上升的过程
D.事物本质的暴露需要一个过程
