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[单选题]
下列不属于思想政治教育创新发展的主体条件是（)。
A.促进社会和谐发展的目标
B.美好生活的内在需要
C.教育者与受教育者关系平等化与良性互动
D.创新队伍建设的方法
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A.促进社会和谐发展的目标
B.美好生活的内在需要
C.教育者与受教育者关系平等化与良性互动
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A.思想政治教育载体是指承载、传导思想政治教育因素，能为思想政治教育主体所运用、且主客体可借此相互作用的一种思想政治教育活动形式。
B.载体是思想政治教育过程的综合组织形式或具体的活动形式
C.载体是思想政治教育过程各要素相互联系的枢纽，是各要素相互作用实现的形式
D.思想政治教育载体既有客观性特征，又有主观性特征。
A.互联网保险等同于网络销售保险
B.互联网保险的创新主体既包含互联网企业，也包含传统保险机构
C.互联网保险的本质是保险，但其发展从根本上依靠互联网驱动
D.互联网保险发展到高级阶段，互联网将与保险行业深度融合，从思想、理念上进行创新
A.代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是统一的整体，相互联系，相互促进
B.发展先进的生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件
C.工人阶级是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量
D.不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益
A.思想政治教育的目的是唯一的，单一的。
B.我国思想政治教育的根本目的是提高人们的思想道德素质，促进人的自由全面发展，激励人们为建设中国特色社会主义，并最终实现共产主义而奋斗。
C.思想政治教育的根本目的是一元的，具体目的是多元的。
D.我党的思想政治教育目的一旦确定，就是稳定的，不可更改的。
A.率领同盟者向着共同的敌人作坚决的斗争，并取得胜利
B.对同盟者给以物质福利，至少不损害其利益，同时给以政治教育
C.坚持无产阶级天然领导权的思想
D.对同盟者采取“有理、有利、有节”的策略和又联系、又斗争的原则
我国之所以要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济,是由下列条件决定的()
A．我国社会的社会主义性质
B．社会主义初级阶段的国情
C．深化经济体制改革的需要
D．发展市场经济的内在要求
“三个代表”重要思想与邓小平理论的关系是()
A．坚持与继承
B．创新与发展
C．在坚持中发展
D．坚持、继承，又是创新、发展
A.率领同盟者向着共同的敌人作坚决的斗争，并取得胜利
B.坚持独立自主的原则，对同盟者实行又联合又斗争的政策
C.对同盟者给以物质福利，至少不损害其利益，同时给予政治教育
D.对同盟者采取“有理、有利、有节”的策略原则
E.坚持发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力的方针
