题目内容
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[单选题]
光合作用过程中,能量传递的途径是（）
A.光能→葡萄糖→淀粉
B.光能→叶绿体→ATP
C.光能→ATP、[H]→葡萄糖
D.光能→叶绿体→水
答案
C、光能→ATP、[H]→葡萄糖
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A.光能→葡萄糖→淀粉
B.光能→叶绿体→ATP
C.光能→ATP、[H]→葡萄糖
D.光能→叶绿体→水
答案
C、光能→ATP、[H]→葡萄糖
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A.碳原子:CO2→三碳化合物→葡萄糖
B.氧原子:H2O→O2
C.氢原子:H2O→ATP→葡萄糖
D.能量:光能→活跃化学能→稳定化学能
A.每个光系统可以有多达700个叶绿素分子
B.只有少部分叶绿素可吸收光并将光能传递会给特定叶绿素对
C.叶绿素分子嵌入在叶绿体中的类囊膜之中及其周围
D.对光合作用至关重要，它允许植物从光中吸收能量
A.碳原子：CO2→C3→（CH2O）
B.氢原子：H2O→ATP→（CH2O）
C.氧原子：H2O→O2
D.氧原子：CO2→C3→（CH2O）
A.细胞呼吸产生的[H]可以用于光合作用
B.葡萄糖在线粒体中彻底分解能够产生大量[H]
C.光合作用产生的[H]可用于三碳化合物的还原
D.无氧呼吸的第二阶段会消耗[H]并产生大量能量
A.卡尔文以小球藻为材料，利用同位素标记法，探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径
B.萨顿以蝗虫细胞为材料，观察精子和卵细胞形成过程，类比推理基因在染色体上
C.罗伯特森通过电镜观察，发现细胞膜由脂质—蛋白质—脂质三层结构构成
D.林德曼以赛达伯格湖为调査对象，采用定量分析的方法，发现能量流动的特点
A.细胞呼吸产生的ATP和光能
B.都是细胞呼吸产生的ATP
C.光能和光反应产生的ATP
D.都是光反应产生的ATP
A.运用同位素标记法，研究二氧化碳中的碳在光合作用过程中的转移途径
B.孟德尔运用假说—演绎法进行豌豆的杂交实验，发现了基因
C.T2噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是使细菌裂解，释放出子代噬菌体
D.在稀盐酸的作用下，小肠黏膜产生促胰液素还需神经调节的参与
A.改变物体内能的方法只有两个，一个是热传递；另一个是做功
B.在热传递过程中，传递能量的多少叫温度
C.做功改变内能实质是能量的转化，内能与机械能之间的转化
D.热传递中，热量都是从高温物体传给低温物体
