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第2题
（10年4月真题)把社会主义本质概括为“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同
(10年4月真题)把社会主义本质概括为“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”的中国共产党人是（）
A.毛泽东
B.刘少奇
C.周恩来
D.邓小平
第3题
下列属于新托马斯主义教育思想的是（）A．提倡宗教教育，认为教育应该以宗教为基础，以神性为最高原则
下列属于新托马斯主义教育思想的是（）
A．提倡宗教教育，认为教育应该以宗教为基础，以神性为最高原则
B．强调教师在教育和教学中的核心地位，认为教育应该把人类文化中的共同要素作为核心
C．认为教育教学就是塑造人的行为，提倡程序教学
D．认为教育的目标是培养“完整的人”
第4题
学习型组织是某一组织或某一群体的全体成员在共同目标的指引下，注重学习、传播、运用和创新( )，因而是具备高度的凝聚力和旺盛的生命力的组织。
A.价值观
B.知识
C.学习方法
D.能力
第5题
下列关于组织和制度的生产要素性质说法不正确的是()
A.他们具有一般生产要素的共同特性
B.它们能够直接用于生产活动
C.它们只能够产生间接的经济效益
D.它们是稀缺的资源，其取得和应用须付出代价。
第9题
工业发达国家用来改善其栽培作物的许多植物种类来自于欠发达国家。发达国家并未支付任何补偿，理由
是这些植物是被作为“人类的共同遗产”而使用的。但是，这种逻辑是有缺陷的，不管怎么说，没有人提出煤、石油和矿石可以不付费地进行开采。 下面哪项最好地描述了作者在以上的论证中使用的方法的一个方面？
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A．作者从很多具体观察前进到一个假定的概括。
B．作者把假定在相关方面类似的现象事实应用到正在讨论的情况中。
C．通过表明一种立场的对立面会有逻辑上可笑的结果，来加强这种立场的说服力。
D．以某一推理过程混淆了因果关系中的原因和结果为理由，可以对这个推理过程提出质疑。
E．一个论点可以通过个人价值判断形成的分散的表述来进行分析。
