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[判断题]

当热恋中的人遇到他人的阻止和反对,情感会变得更紧密,这种现象在心理学上称为“罗密欧与朱丽叶效应”。()

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第1题
在20年内,识别针对某个人可能有的对某种疾病的基因敏感性或许是可以做到的。结果是,可以找出有效的措施来抵制每种这样的敏感性。所以,一旦找到了这样的措施,按这些措施做的人就再也不会生病了。以上的论证依据下面哪个假设?

A.对每种疾病来讲只有一种阻止其发生的措施。

B.在将来,基因学是唯一的有重要意义的医学专业。

C.所有的人类疾病部分意义上都是个人基因敏感性的结果。

D.所有人在基因上对某些疾病都是敏感的。

E.当确信某种医疗建议时,人们会按建议去做。

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第2题
关于痴呆精神行为症状(BPSD),下面叙述错误的是()

A.BPSD表现为四个症候群:精神病性症状,额叶释放症状,情感症状,其他症状(错认等)

B.BPSD的情感症状主要为抑郁心境,早期多见

C.BPSD可出现错认,表现为错认自己身边的人或电视中的其他人和事,但不会不认识自己

D.BPSD患者妄想多见,多为被害性质,如被窃妄想

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第3题
小张是一个多愁善感、孤僻内向的人,即使遇到一些小事情,也会产生深刻的情绪体验。他的气质类型是()

A.多血质

B.胆汁质

C.抑郁质

D.黏液质

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第4题
最近,四川省搞了一次"医患换位体验"活动,让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药......结果,
医生跑前跑后,既受累又受气,一名全程体验了"患者"的医生感慨道:"医生就像拿着个遥控器,把患者指挥得团团转,当患者确实很苦。"

美国医生爱德华?罗森邦行医50年,忽然患上了喉癌,当他重新审视医学、医院和

医生时,感慨地说:"站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同"。他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道:"如果我能从头来过的话,我会以完全不同的方式行医,很不幸的是,生命不给人这种重新来过的机会。"

多年前,有位年轻医生患上甲状腺病,当中国医学科学院著名头脑外科专家屠规益为他主刀。当手术结束是,屠教授低下身来说:"对不起,让您受苦了!"这是屠教授术后经常对病人说的一句话,虽然简短,却让这位年轻医生深感震撼。

著名医学家袁法祖早年从医,曾在老师的带领下,为一名中年妇女进行开腹手术。术后没几天,那名妇女就去世了,经解剖发现,患者的死亡与手术并无关系,当时,袁法祖的老师轻轻说了句,"她是4个孩子的妈妈",就是这句简单的话,让袁法祖至今念念不忘,他知道这句话包含了多少情感,懂得了一生的哦责任有多重大:医生不仅要看到人身上的病,更要看到生病的人。

结合材料回答问题:

(1)"医生换位体验"活动中蕴含着何种哲理?

(2)从人的本质属性说明为什么"医生不仅要看到人身上的病,更要看到生病的人"。

(3)你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾,按照矛盾辩证法该如何对待和处理?

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第5题
第 34 题 最近,四川省搞了一次医患换位体验活动,让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿
药......结果,医生跑前跑后,既受累又受气,一名全程体验了患者的医生感慨道:医生就像拿着个遥控器,把患者指挥得团团转,当患者确实很苦。 美国医生爱德华•罗森邦行医50年,忽然患上了喉癌,当他重新审视医学、医院和医生时,感慨地说:站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同。他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道:如果我能从头来过的话,我会以完全不同的方式行医,很不幸的是,生命不给人这种重新来过的机会。 多年前,有位年轻医生患上甲状腺病,当中国医学科学院著名头脑外科专家屠规益为他主刀。当手术结束是,屠教授低下身来说:对不起,让您受苦了!这是屠教授术后经常对病人说的一句话,虽然简短,却让这位年轻医生深感震撼。 著名医学家袁法祖早年从医,曾在老师的带领下,为一名中年妇女进行开腹手术。术后没几天,那名妇女就去世了,经解剖发现,患者的死亡与手术并无关系,当时,袁法祖的老师轻轻说了句,她是4个孩子的妈妈,就是这句简单的话,让袁法祖至今念念不忘,他知道这句话包含了多少情感,懂得了医生的责任有多重大:医生不仅要看到人身上的病,更要看到生病的人。

结合材料回答问题:

(1)医生换位体验活动中蕴含着何种哲理?

(2)从人的本质属性说明为什么医生不仅要看到人身上的病,更要看到生病的人。

(3)你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾,按照矛盾辩证法该如何对待和处理?

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第6题
(参会者)当他人发言时,应认真聆听,不得交头接耳,且在他人发言完毕后立即鼓掌致谢,即便有不同意见也不得随意()他人的讲话。

A.打断

B.反对

C.反驳

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第7题
轻度失调心理表现为: ()。

A.不具有同龄人应具有的经常愉快满意心境、与他人相处略感困难,独立应对生活工作有些吃力

B.心情经常愉快满意、适应能力强,善于与他人相处,能较好地完成同龄人发展水平应做的活动,具有承受挫折,调节情绪的能力

C.看事情总往坏的一面想,总爱跟他人抱怨遇到的不开心的事

D.表现为明显的适应失调,长期处于焦虑、痛苦等消极情绪中难以自拔,严重影响正常的生活及工作。如不及时矫治会发展为精神病患者

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第8题
解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考()?

A.因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点,从多个的角度来思考问题

B.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点,主动去理解与接受一种完全不同的观点

C.因为自我中心式的思考是指学生只关心让自己困惑的问题,而认知冲突将学生的注意力从让自己产生困惑的问题转移到让其他人产生困惑的问题上去

D.因为认知冲突会引发争论,学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感,就会顺从他人的观点,对他人有更多的体谅

E.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异,为了更好的说服别人相信自己的观点,他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的

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第9题
当幼儿听到正在吃东西的人说“这个东西甜甜的”,幼儿也会感觉嘴里有甜甜的味道。这种幼儿学习中的活动规律称为()。

A.泛化律

B.高级条件作用律

C.消退律

D.习得律

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第10题
社会促进是指()。

A.其他人在场会妨碍一个人在任务中的表现的观点

B.其他人在场会促进一个人在任务中的表现的观点

C.当人们被其他人包围的时候比孤身一人时更快乐的观点

D.越多的人在场,人们将越不可能在紧急情况下采取行动

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第11题
()是指儿童在与他人关系中表现出来的行为模式、情感态度和观念以及这些方面随着年龄而发生的变化。

A.学习动机

B.社会性发展

C.自然本性

D.亲子关系

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