题目内容
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[主观题]
学习动机是引发与（)学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。
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A.学习方法
B.学习动机
C.学习习惯
D.动机与方法的结合
如果利用竞争激励学生的学习动机，则会带来的负面影响是 ()
A．不利于课堂气氛的活跃
B．容易导致学生心理紧张和焦虑
C．不利于提高学生的上进心
D．不利于团结同学
从下列两题中任选一题作答：
l．试述维纳（B．Weiner）的成败归因理论，并阐述如何根据这一理论来激发学生的学习动机。
2．如要确认某地区是否存在中小学生课业负担过重的问题，可能有以下三种研究思路：（l）称书包；（2）课堂观察；（）问卷调查。试分析这三种研究思路的优劣，并提出你自己的研究设想。
A．防止学生产生厌倦情绪
B．可以突出认知策略教学
C．防止学生课业负担过重
D．突出数学概念与规则的学习
