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[主观题]

教学组织形式就是教学活动过程中教师和学生的组织方式。

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第1题
下列关于复式教学的叙述不正确的是()

A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式

B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学

C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

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第2题
学习与教学的要素中,()不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小,而且对教师和学生在教学过程中的作用、教学组织形式以及学生的学习方法等将产生深远的影响

A.校风校纪

B.空间布置

C.课堂自然条件

D.教学媒体

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第3题
打破了学科界限,取消了教科书,学习以单元划分,根据学生的生活经验和偶发的兴趣来制订学习单元。教师的作用在于指导学生从实际生活情境中自己确定学习目标,制订达到目标的工作计划,开展各种实际活动,并检查工作结果。这种特点的教学组织形式是 ()

A.开放教学

B.曼海姆制

C.巴塔维亚制

D.设计教学

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第4题
教师组织教学的过程就是对课堂中的()进行有机协调

A.教学媒体

B.教师

C.学生

D.教学活动

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第5题
强调学生的学习主体性就是要()。
强调学生的学习主体性就是要()。

A.全部的语文教学活动,都必须落实到教师的教上

B.全部的语文教学活动,都必须落实到学生的学上

C.在语文教学活动中,学生是积极主动的参与者

D.在语文教学活动中,学生是被动的服从者

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第6题
教师在所从事的教育教学活动中,严格按照相关法律、法规,使自己的教育教学活动符合法律。这就是()

A.依法执教

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.严谨治学

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第7题
课堂导入就是教师在小学科学教学实施的过程中进入新课题时,运用有效的方法引起学生注意,激发学生兴趣和学习动机,明确学习目的并建立知识间联系的教学行为方式。()
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第8题
____是指教师和学生在教学过程中,为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。

A.教学策略

B.教学方法

C.教学过程

D.教学原则

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第9题
关于教学的内涵,理解正确的有()。

A.教学不等于课堂教学

B.教学实质是一种认识活动

C.教学的本质就是智育

D.教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动

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