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[单选题]

马斯洛对人本主义心理学的灵感来自于________。

A.他在研究生院做的关于猴子的实验

B.他对弗洛伊德著作的认真研究

C.他父母根深蒂固的宗教信仰

D.他在第二次世界大战开始和他第一个孩子出生时的强烈反应

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第1题
被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是()。

A.卡利什

B.韩德森

C.马斯洛

D.南丁格尔

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第2题
强调心理学不应该以意识为主要研究对象的学派是( )。

A.构造主义

B.机能主义

C.人本主义

D.行为主义

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第3题
()成立了第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。

A.冯特

B.威廉·詹姆斯

C.弗洛伊德

D.马斯洛

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第4题
有时候创意人好像只是灵光一闪,一个好的点子就瞬间诞生了。但事实上,创意虽然是以灵感的面貌出现,却不是凭空产生的,而是来自于过去的()的长期积累和酝酿。

A.构思

B.经验

C.想象力

D.专业和非专业知识

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第5题
认为知识不可能放之四海而皆准,不可能适用于所有的情境。人们面临现实问题时,需要针对具体问题对已有知识进行改组、重建和创造是哪种学习理论的观点?()

A.认知主义

B.建构主义

C.行为主义

D.人本主义

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第6题
灵感说显示出苏格拉底理论的矛盾以及价值,因为这里面既有唯心主义的神秘色彩,又包含着对文学艺术
活动特征认识的真知灼见。

参考答案:错误

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第7题
()理论认为:学习时,学习者不是在接受客观的知识,而是在积极主动地建构对知识的理解,这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。

A、行为主义

B、认知主义

C、建构主义

D、人本主义

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第8题
文化管理创新的不竭源泉,来自()

A.艺术家的灵感和创作

B.永不停息的社会运动与人们的实践

C.人民大众对文化产品的新需求

D.党和政府的引导和推动

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第9题
根据马斯洛需求层次原理,人们的基本物质需求是一种原发性需求,对这类需求,人们易产生共性。()
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第10题
下列说法中,正确的是()A.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了

下列说法中,正确的是()

A.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化说”

B.前苏联心理学家维果茨基提出“以学生为中心”的主张

C.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动

D.美国教育学家杜威以实用主义“从做中学”为信条,对教学实践活动进行改革,对教育产生了深远的影响

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第11题
马斯洛的需要层次理论认为,人的生理需要包括()

A.对食物的要求

B.对友谊的要求

C.对休息的要求

D.对性的要求

E.对爱情的要求

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