题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
您觉得学生谈恋爱的好处是（）
A.恋爱可以成为学习的调剂和两个人进步的动力
B.在恋爱中可以歇会改善自己，包容别人，有利于成长
C.有信任的人为自己分担快乐悲伤，生活快乐一点
D.恋爱可以在一定程度上增强责任心
E.其他
答案
有信任的人为自己分担快乐悲伤生活快乐一点
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.恋爱可以成为学习的调剂和两个人进步的动力
B.在恋爱中可以歇会改善自己，包容别人，有利于成长
C.有信任的人为自己分担快乐悲伤，生活快乐一点
D.恋爱可以在一定程度上增强责任心
E.其他
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有信任的人为自己分担快乐悲伤生活快乐一点
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A.促进性互动，个体责任
B.个体责任，社交技能
C.积极的相互依赖，个体责任
D.社交技能，积极的相互依赖
E.过程反思(过程管理)，个体责任
A.甲编造了钱包丢失、被人骗钱等借口到机关单位或商店，博取别人的同情，讨得人民币200元
B.张女与李男谈恋爱时，同时又与王男保持了恋爱关系
C.甲准备了外形一模一样的真假两部手机。一日，甲拿出真手机对一路人乙说此手机为他所盗得，愿以超低价卖给乙。乙动心，拿100元给甲准备买此手机。甲趁乙不备，将假手机给了乙
D.李某以急需用钱，愿意将手中的美元低价兑换成人民币为由用秘鲁币骗取王某人民币300元
A.CDN服务
B.LB负载均衡
C.虚拟主机
D.GPU主机
E.AutoScaling
A.应认定杨康故意杀人中止
B.应认定杨康故意杀人未遂
C.应认定杨康故意杀人既遂
D.应认定杨康成立故意杀人罪
案例
老师，我想对你说
关老师是某市中学初三毕业班的新任班主任。在接手管理班级的两个月中，关老师对全班同学整体感觉良好：学生们学习努力，尊敬老师，班风团结。关老师认为自己和学生的关系是融洽的。可不久，在一次“老师，我想对你说”的主题班会之后，关老师遇到了意料之外的尴尬。
这次班会，校长与几位任课老师参加。在班长的主持下，关老师先向学生们说明了召开这个主题班会的目的，校长随即做了简短讲话。学生们踊跃发言，大多表达对关老师的感谢和表扬之意。班会看似在有序地进行着，关老师自己也很满意。
就在这时，一位语文课代表站起来发言，他的发言打破了原有的和谐气氛。这位课代表说：“我觉得关老师没有我们以前的班主任好。”关老师听了此话，脸上的笑容立刻凝固，但责任驱使他不能慌张、失态，更不能恼怒。恢复平静后，关老师问：“你能告诉我要怎么改进吗？”语文课代表回答说：“以前的班主任经常和我们沟通交流，每个学生的具体情况他都了解，您整天太严厉了，而且很少和我们聊天。我们有什么问题也不敢问您。”关老师听后点了一下头，问全班同学对自己还有什么意见。这时同学们纷纷发言，有的提出关老师不调查清楚就批评同学；有的说关老师在同学之间发生矛盾后偏袒女生；有的说关老师歧视后进学生，开家长会时不理这些同学的家长；有的说关老师经常写错字；更有的同学说，其实他们一点也不喜欢关老师，就是怕初三毕业时被报复才不敢说。
听了这些话之后，关老师冷静了下来，先是表示对同学们的感谢，然后把自己的管理思路与同学们做了交流，同时对一些问题稍做解释，最后诚恳地表态，愿意在同学们的监督下，改进工作中的不足，和同学们共同努力，互相配合，把班级建设得更好。教室中同学们被关老师的真诚深深打动，不时响起热烈的掌声。
